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20xx年大學生暑假社會實踐報告表(19篇)-預覽頁

2025-08-05 23:37 上一頁面

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【正文】 多。之前我以為來做助教就是和學生一起學習、一起玩,協(xié)助主教老師做好教學工作,讓學生學一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但是很快,我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。雖然也還是很累,但只是身體上的,因為我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。還記得,順順因為沒學過英語,每次通關(guān)考試時,她都很難過關(guān),有時她還會因為不懂而著急到哭了,我們大家看在眼里也覺得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅強的好孩子,她起初答應著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了。還有很多很多,例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時,那懂事而又羞羞的表情??偨Y(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因為我有著一班團結(jié)、懂事、可愛的學生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。“計劃”項目的啟動就是要通過招募大學生志愿者利用寒暑假時間返鄉(xiāng)調(diào)查,提供貧困家庭及其學生的相關(guān)信息,核實通過后動員國內(nèi)外扶貧組織、社會團體、企業(yè)以及個人提供資金、圖書、衣物,予以貧困兒童關(guān)愛與幫助!“計劃”項目自xx年以來,先后共招募寧南山區(qū)學生志愿者10期,共計270人,對寧南10縣區(qū)(含紅寺堡開發(fā)區(qū)、中寧縣)進行了項目調(diào)查。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪,帶給他們“”的關(guān)愛和好心人士的資助款,并鼓勵他們好好學習。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識,多了一份耐心和對他們的愛心。生命中最美的回憶,始終有那樣一方天地,那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!大學生暑假社會實踐報告表篇六我對山區(qū)的認識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計劃。走過去,只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運動裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個個神情嚴肅而認真。儀式過后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。村民們很早就在村長家等我們了,通過一些簡單而直接的交談,我們了解了好多。教師授課以自己制定的教學計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準,其他大部分學生很難跟上老師的授課進度。宋老師就是一個例外。他的家住在廢棄小學的舊窯洞里,簡單的陳設(shè)中大部分是各種書籍,電視機是我所見到的唯一家電,但平時怕影響孩子學習是很少看的。對我來說,兩個月前玩過山車時游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實的“過山車”。面對更真實的恐懼,車廂里的隊員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。領(lǐng)導們開了一個簡單的歡迎儀式,當時接近中午,烈日當頭,我們這些身著短衣短袖的大學生已經(jīng)覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。聽司機師傅說,這還是一個交通相對便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當?shù)倪h。楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹,長勢也極為可憐,當時已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗,可見今年又將是個歉收年。這些山里的孩子們就在經(jīng)濟條件與教學條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學生就此失去了讀高中的機會。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,一副教師所特有的單薄的身體,更顯憔悴。這道讓我想起一首歌曲:世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到……村民對我們可以說是熱情備至。在這里我是不敢剩飯的,田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,眼神中流露出無比的欣慰,生怕我這城里娃,感到不習慣而吃不下。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴?,在村長家等了足有一個半小時。天漸漸的晚了,他的父親執(zhí)意要送我們回去,要知道走一趟至少得用半個小時,而當時已經(jīng)接近十一點,這將直接影響到他的休息,明天的勞作該怎么辦呢?況且我們已給他們一家添的麻煩實在太多了,于是我們拿了手電筒獨自往回走,路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來接我們。他們尊重我、支持我、需要我,而我所做的卻又那么微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛與被愛,關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺多么好呀!第二天,田雨說我在睡夢中也是微笑著的。如今兩個兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。于是我毫無顧忌的吃了起來。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,吃著巧克力,嚼著山珍海味,也無法體會這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。大自然賦予他們健康的體魄,純潔的心靈和質(zhì)樸的大學生暑假社會實踐報告表篇七這是邁入大學校門后的第一個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對這兩年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗,在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。所以在這兩周時間里,我保證每天都有足量的書面習題讓其練習,并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上:我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則,然后在其課本生表內(nèi)找錯讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出,幫其加以辨認、辨讀。這樣反復幾遍,“逐漸縮小包圍圈”,掃除“死角”。第一,從事教學工作需要“專(鉆)心”:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。第三,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景??梢哉f,這次實踐讓我是“受益匪淺”。為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。很多的事實證明,如果對危險點不預測、不防范和控制,那么,在一定條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。底層的員工是公司最辛勤的勞動者,他們夏天頂著烈日,冬天頂著嚴寒騎著摩托車忙碌在服務客戶的工作中。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。這也培養(yǎng)了我的責任感。在這5個月底實習期間,我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故,了解和學到了一些處理基本事故的方法,從中也得到了以下幾點寶貴的社會經(jīng)驗。雖說我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環(huán)境不能順利交流,但我也認識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失。公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法,尋找或是設(shè)計簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間。第四:要有豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能,這會使你的工作更加得心應手。通過這五個月的電工技術(shù)實習,我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。大學生暑假社會實踐報告表篇九時間過得真快,本來覺得漫長的暑假在走下火車迎接到利辛第一縷陽光的時候便畫上了句號。等到自己拿起課本要將自己腦海中所想的只是用淺顯易懂的表達出來是多么艱難我的學生是兩個初二男孩,兩個男孩一個活潑好動一個內(nèi)向封閉,成績都處于中下游??紤]到他們各自的情況,我在講課時注重加深對知識的理解,并且強化其運用的能力。這樣才有助于他們自我的學習和以后的發(fā)展。一個月的家教生活很快就過去了,離開的時候很是不舍。進入公司之后,我被安排到了華家供電所進行實習。農(nóng)民合同工是咱們公司最辛勤的勞動者,他們夏天頂著烈日,冬天頂著嚴寒騎著摩托車忙碌在服務客戶的工作中。這樣就使我一個學法的電力員工有了點專業(yè)比較對口的平衡心。我國現(xiàn)行的電力法律法規(guī)對竊電規(guī)定有:《電力供應與使用條例》第三十一條規(guī)定“禁止竊電行為,竊電行為包括:(一)在供電企業(yè)得供電設(shè)施上,擅自接線用電。(五)故意使供電企業(yè)的用電計量裝置計量不準或者失效。第二百六十四條規(guī)定:“盜竊公私財務,數(shù)額較大或者多次盜竊得,處3年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金。(二)客戶拖欠電費我們供電企業(yè)按照傳統(tǒng)的供用電及電費結(jié)算模式是先用電后交錢,這就決定了供電企業(yè)在經(jīng)營中必然要面臨的經(jīng)營風險——電力客戶拖欠電費?!峨娏Ψā返谌龡l第三款明確規(guī)定:“用戶應當按照國家核準的電價和用電計量裝置記錄,按時交納電費。所以我們要加強法律法規(guī)的學習,正確合法的保護我們的利益。大學生暑假社會實踐報告表篇十一暑假期間,我參加了問卷調(diào)查的社會實踐,從中收獲了很多道理。冒著火辣辣的太陽,我們一家挨著一家地進行了問卷調(diào)查。其實,社會就是這樣,我們要慢慢學會適應。在活動過程中,我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況的,每天必做,這也感覺到參加此次活動的意義。不管學習還是工作,我們都要做到:第一,學會堅持,堅持就會成功。最后,積極參加,主動做事,要學會勤奮,做一個積極向上充滿活力的人。大學生暑假社會實踐報告表篇十二社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。這便成了我對這份工作的最終目的??傮w而言,感覺第一天的收獲還是不錯的,畢竟專題針對了學生最不懂的地方。但也有不足的地方,歸納了一下,有幾點需要改進:一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的項目要詳細講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。三、在習題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點,那樣更多的依然是浪費時間。真正做好一件事可真是不易啊,在家教的過程中,雖然每次都覺得很累,但最后還是做的令自己比較滿意,看著辛辛苦苦的來的那些家教費,我真是深深的體會到,父母賺的每一分錢都來之不易。大學生暑假社會實踐報告表篇十三能把學校的理論運用到工作中才是社會實踐的目的。摘要我在酷寒中迎來了作為大學生的第一個暑假,我選擇了去當?shù)毓╇娝嵺`。自從走進了大學,就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。起初我去實踐時,供電所的魯主任叫我就學習收電費吧,我看她收了幾次,感覺挺簡單的,我就想試一試,不試不知道一試就犯錯了,比如有人交電費時,我是一個不愛說話的人,說話又小聲,交電費的人都不知交多少,魯主任告訴我在電腦上輸入每家電表后會出現(xiàn)上月的用電情況要大聲的告訴交費的人,特別是那些老年人他們耳朵不好使。以前我不太注重細節(jié),雖然我看了魯主任收了好幾次電費的全過程,但是我給交電費的人發(fā)票時發(fā)現(xiàn)發(fā)票有一半還在里面,打印機上有四五個按鈕最后是“進(退)”,我還以為是發(fā)票沒進完,于是我按了一下那鍵,那些發(fā)票全掉在地上了,原來是我按錯鍵了。實踐過程中,我還幫助不會認字的人查他們家的電表編號,幫助他們交電費。在社會上要善于與別人溝通是需要與人長期的練習。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。我對山區(qū)的認識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計劃。走過去,只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運動裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個個神情嚴肅而認真。儀式過后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。村民們很早就在村長家等我們了,通過一些簡單而直接的交談,我們了解了好多。教師授課以自己制定的教學計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準,其他大部分學生很難跟上老師的授課進度。宋老師就是一個例外。他的家住在廢棄小學的舊窯洞里,簡單的陳設(shè)中大部分是各種書籍,電視機是我所見到的唯一家電,但平時怕影響孩子學習是很少看的。程田雨是我資助的一個孩子,為了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平時很少吃的——白面,做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,一切以面食為主,很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。這里有一個習慣,晚上要喝小米稀飯,俗稱“喝湯”。當時天很黑,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險難行。晚上我住在了他家。(江平哥家的窮是出了名的,以前就連賣豆腐的都繞過他家的門,到去別處賣。那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂壞了,一個個美滋滋的含著糖,高興得像過節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞里,就連我也覺得自己到了兒時的童年。村子里的孩子們都相互認識,每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。(待續(xù))我們——這些志愿者,正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火,讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長,他們的前途是光明的。在瑩瑩的星光下,我們望著層巒迭嶂的高山,望著影影綽綽的棗林,我們的歌聲一定會飄過去吧,讓大山里所有的孩子都聽得到。西餐源遠流長,又十分注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,了解一些西餐方面的知識是十分重要的。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,還得分清它們的消費對象。,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.在這里,自己對西餐方面有了比較深刻的認識,品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲
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