20xx年學習計劃(7篇)-預覽頁
【正文】 字。能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習慣。會用不同的句式表達同一意思的句子。能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。 能根據(jù)表達的需要，學習使用逗號，句號?！魪土曋攸c能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字。能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。（如把字句改被字句，被字句改把字句）能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。初步了解筆順規(guī)則，能說說本學期所學的19種筆畫名稱。初步學習正確使用量詞。在閱讀中，初步體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。并讓學生在熟記的基礎上，能夠準確分類。復習相關(guān)的三拼音、兩拼音及輕聲音節(jié)。認讀本學期的筆畫。識字寫字復習根據(jù)學生對認讀生字的掌握情況，有針對性地進行一些難點、重點的復習鞏固。能正確地分析100個會寫漢字的筆畫，掌握筆畫名稱。寫出反義詞。我在，他也在。我的前面是。雨越下越大。復習課文重、難點。復習逗號、句號判斷完整的一句話能數(shù)一段話有幾句能照樣子寫句子讀文章，并能正確的理解文章的意思，并能按要求完成作業(yè)（例如，填空、劃句子，判斷是否正確等）積累好詞佳句學習計劃篇四不知不覺8月已過半，考研即將進入秋季復習了，而秋季(910月)復習計劃該如何安排比較好呢?建議考生應根據(jù)自身的復習情況，相對應的安排秋季復習計劃，下面是小編整理的一份秋季復習計劃安排，供考生參考借鑒，希望對你制定考研秋季復習計劃如何安排有所幫助。還有要做到完整和全面，第一遍記憶的時候要關(guān)注所有的知識點，先不要以重點內(nèi)容為復習的主要任務。根據(jù)你看書的速度，將這些書的內(nèi)容細分到每天看多少頁，這樣你就可以做到心理非常有底，知道自己完成的進度怎樣，同時你的節(jié)奏也就出來了!請再次記住，考研是持久戰(zhàn)，節(jié)奏非常重要!不要時緩時急，要像文火燉老湯一般不緊不慢!第二，這階段不是走馬觀花，而是全局掃描。因此在教學中我將以課本為主體，幫助學生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內(nèi)化，即進行綜合、應用、創(chuàng)新，把書本知識變成學生自己的知識。月考和期末考試中暴露出學生作文的審題能力及現(xiàn)代文的閱讀能力比較薄弱。作好復習前的動員準備工作，協(xié)調(diào)好與其它科目的關(guān)系，弄清各班級突出的不足，找準復習的重點。五月份進行一次摸底考。根據(jù)學生的情況，分期分批進行輔導和督促。要求：會讀、會認。能正確使用量詞。歸類練習。會用“十分”、“正”、“漸漸”、“已經(jīng)”“一邊……一邊……”、“那么……那么……”說話。后進生有針對性地進行課后輔導。（二）方法每天早讀時間進行朗讀背誦。進行寫話練習。因此特制訂本計劃，以便實施教學總復習有計劃、有步驟?？刹捎没A知識習題化的方法，根據(jù)平時教學中掌握的學生應用知識的實際，編制一份滲透主要知識點的測試題，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。由于我們圍繞著：①對考試的熱點作認真分析；②對知識點做細致整理；③對20xx中考的動態(tài)分析等編制理念，同時，我們在編制安排上本著：著眼于操作；立足于中考；服務于學生等想法，按照分課時將教案和學案在一本中設計的原則，使我們老師在使用的時候能有很全面的借鑒價值?？倧土曢_始的第一階段(2月21號——3月27號)，首先必須強調(diào)學生系統(tǒng)掌握課本上的基礎知識和基本技能，過好課本關(guān)。例如，初三代數(shù)可分為函數(shù)的定義、正反比例函數(shù)、一次函數(shù)；一元二次方程、二次函數(shù)、二次不等式；統(tǒng)計初步三大部分。這種歸納總結(jié)對程度差別不大、素質(zhì)較好的班級可在教師的指導下師生共同去作，即由學生“畫龍”，教師“點睛”。通常以章節(jié)綜合習題和系統(tǒng)知識為骨干的綜合練習題為主，適當加大模擬題的份量。如，角平分線定理的證明及應用，圓的證明題中圓周角、圓心角、弦心角、圓冪定理、射影定理等的應用都是綜合性強且是重點應掌握的題目，都要抓住不放，抓出成效。(這個環(huán)節(jié)也有可能提前到第二輪復習結(jié)束以后，也就是在四月初)2，心理調(diào)節(jié)
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