【正文】 一刻，我們要離開(kāi)，離開(kāi)熟悉的校園、熟悉的老師、同學(xué)。我想，如果真的到了畢業(yè)那天，我肯定會(huì)哭，哭得傷心欲絕，但我要忍住，要開(kāi)開(kāi)心心的畢業(yè)。但畢業(yè)不是訣別，而是去向初中的一步，所以不要傷感、不要哭?！}記我若是星羅棋布的繁星，你便是浩瀚無(wú)垠的星空，你用胸懷包裹我；我若是生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗，你便是和煦的春風(fēng)，用你的溫暖吹綠我；我若是啟程遠(yuǎn)航的帆船，你便是高高掛起的帆，你用力量推動(dòng)我。車(chē)站旁，媽媽一個(gè)人站在昏暗的路燈下，昏黃的燈光照在她臉上，她臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，緊鎖的眉頭像解不開(kāi)的結(jié)。折斷翅膀后溫暖的午后，陽(yáng)光灑在地上，像金黃色的地毯，微風(fēng)拂過(guò)臉頰癢癢的?？珊韲悼ㄗ∈裁匆舱f(shuō)不出來(lái)。我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽的房門(mén)，輕微的鼾聲，她睡得很熟。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)的話(huà)只是三個(gè)字，在心里醞釀了許久回來(lái)晶瑩剔透的珍珠。記得大家剛見(jiàn)面的時(shí)候都還是很小很矮的小孩子，在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一年級(jí)八班。經(jīng)過(guò)走廊，耳邊總是會(huì)想起一陣熟悉的聲音：“小心點(diǎn)，跑慢點(diǎn)，別摔著了?？粗纳碛?，我的臉就像一個(gè)紅透了的果子，挺自豪，也挺開(kāi)心。六年了,我想說(shuō)篇十有句話(huà)說(shuō)：“好日子總是過(guò)得很快。我無(wú)法停止抱怨時(shí)間之神的殘忍?？赡苋司褪沁@么矛盾吧?？赡苁怯玫臅r(shí)間太久了，桌椅上都是灰塵。看著長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表，我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話(huà)要對(duì)他們說(shuō)。那只貓正在圖書(shū)館看書(shū)。六年了,我想說(shuō)篇十一我站在分岔口，向過(guò)去的自己揮揮手，說(shuō)聲“再見(jiàn)”，背起行囊，出發(fā)了。走著走著，遇到了兩個(gè)分岔口，一個(gè)分岔口前放著一箱黃金，另一個(gè)分岔口前則放著一箱書(shū)籍。果園主人發(fā)現(xiàn)果子少了，十分生氣，于是著手調(diào)查到底是誰(shuí)偷了他辛苦了大半年才得來(lái)的果實(shí)?！眮?lái)吧，向過(guò)去揮揮手，道個(gè)別，然后出發(fā)。小學(xué)生活是一個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的瞬間，稍縱即逝。這四年，大家都還不懂得珍惜。母校如搖籃，伴隨我們成長(zhǎng)；同學(xué)如被褥，為我們服務(wù)，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著我們醒來(lái)……有句話(huà)這樣說(shuō)的，“該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，如果你留戀，就將‘過(guò)去’記在心上。在你的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)到了堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)你，我想對(duì)你說(shuō)。于是，音樂(lè)便成為了你的夢(mèng)想，成為了你所要追尋的目標(biāo)，你也從此踏上了一條追尋夢(mèng)想之路。夢(mèng)想并非遙不可及，當(dāng)你為它拼盡全力，心力絞竭時(shí)；當(dāng)你不顧一切奮力向前時(shí)，當(dāng)你徘徊在堅(jiān)持與放棄之間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的所有努力都是一種叫做信念的力量支持著你。每樣?xùn)|西都用自己的顏色給你增添一些色彩。晚上的你很神秘，似乎藏著很多秘密或者美好的愿望。我喜歡靜靜地仰望你，欣賞你的美麗。雖然這個(gè)時(shí)候天上沒(méi)有星星，但是你還在發(fā)光！藍(lán)天，我也想告訴你——?？粗愕氖郑蚁胛兆∷?。我一會(huì)兒就回來(lái)。你呢？你只知道你玩。但是我在想:我走了爸爸媽媽怎么辦？我很生氣，什么也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了房子。我的心在呼喊:我再也不會(huì)回來(lái)了我，一路狂奔，來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的地方，蹲在那里哭，心里還在埋怨媽媽。天漸漸黑了，星星在夜空中閃爍。低頭躺在你的胳膊上。但是那雙大手那么熟悉，我終于克服了心理障礙，抬起頭來(lái)。她的手很粗糙，有工作留下的疤痕?！蔽冶瘋卣f(shuō):“不，我為你難過(guò)，媽媽。媽媽?zhuān)愕氖植豢商娲?。此時(shí)，我想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時(shí)，在放大課間，我和蒴蒴在教室里下棋，那時(shí)候我還小，剛知道下棋的規(guī)則，而蒴蒴那時(shí)會(huì)下棋，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“老師來(lái)了！”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏，哈哈，到現(xiàn)在想起來(lái)還為當(dāng)初的童顏而開(kāi)心。可無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)的經(jīng)歷，未來(lái)，可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝，可無(wú)論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說(shuō)一聲“別了。謝謝你，老師！每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，總是能看到那亮晶晶的地板、潔白的窗子、曬好的衣服……可是，這些在我眼里都已經(jīng)習(xí)慣了，覺(jué)得都是些微不足到的小事。然后我就去看電視了。媽媽?zhuān)液芟雽?duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，對(duì)不起，你辛苦了。在操場(chǎng)上盡情地玩耍，母校給予我和同學(xué)之間的友誼；在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持茁壯的身體；明亮的教室內(nèi)，我學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋；開(kāi)學(xué)典禮上，我站在臺(tái)上做著動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，站在全校師生面前從容地表演。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會(huì)做的題目，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍、兩遍……直到我弄懂為止！感恩母校，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！如今，我即將要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校；在剩下的幾個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中。教師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚。教師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄。教師，我想對(duì)你說(shuō)：感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋。教師，我想對(duì)你說(shuō)：你每一天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心境又被破壞了。這時(shí)，我們多么期望教師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)!六年了,我想說(shuō)篇二十?huà)寢專(zhuān)行┰?huà)兒我早就想對(duì)你說(shuō)了，可每次都是話(huà)到嘴邊說(shuō)不出口。我真的很希望你改掉這些毛病，這樣我會(huì)更加愛(ài)你的！媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)。但是現(xiàn)在我明白了，你是想讓我能寬容。但你從沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我想這就是無(wú)私的母愛(ài)吧。不是檢查作業(yè)，就是講題。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)。我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)谖矣龅嚼щy的時(shí)候，你給了我鼓勵(lì)和勇氣；當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，和我講道理，是你用一切可能的方式關(guān)心我，把你全部的心和靈魂傾注在我身上，為我無(wú)私奉獻(xiàn)。有一天，老師告訴我，今天要考語(yǔ)文。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“鈴聲……”下課后，我坐在椅子上，感到沮喪。再看看我的同學(xué)，他們似乎都在驚訝地看著我?；氐郊遥瑡寢屧谖异话矞?zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候問(wèn)我考試成績(jī)。我松了口氣，心里頓時(shí)輕松了。我媽笑得很開(kāi)心，我也笑得那么開(kāi)心。六年了,我想說(shuō)篇二十二一個(gè)交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開(kāi)了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對(duì)老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？王老師從我二年級(jí)時(shí)一直教到了四年級(jí)，傳授了我許多新知識(shí)。班長(zhǎng)焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍?？墒?，在快到醫(yī)院時(shí)，王老師一個(gè)不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。你像陽(yáng)光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長(zhǎng)，沐浴。我們參加了拔河比賽，只有少數(shù)同學(xué)在旁邊為我門(mén)加油！我門(mén)的對(duì)手是六（一）班，這可是個(gè)不好打敗的對(duì)手，因?yàn)樗麄兊娜吮任议T(mén)的人有力氣，所以不好打。我門(mén)這個(gè)班里還有很多個(gè)開(kāi)心果，我門(mén)大家都很喜歡他們。六年了,我想說(shuō)篇二十四留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。可曾記得我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)我們庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。再過(guò)不久，我將升初，帶著小學(xué)時(shí)光的回憶，帶著小學(xué)老師和同學(xué)們的面孔，去迎接新的老師，新的同學(xué)。腳邁進(jìn)母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進(jìn)教室的那一剎那，我被同學(xué)們的熱情包圍著；和同學(xué)們一起上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲安撫了我的緊張；同學(xué)主動(dòng)和我交朋友時(shí)，我融入了這個(gè)“大家庭”。小學(xué)畢業(yè)會(huì)讓我們這個(gè)“大家庭”分開(kāi)，夸張一點(diǎn)就是各奔東西。小學(xué)生活里有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我