【正文】 高難度的雜技表演讓我們看了嘆為觀止，最后，我們跟著春晚的新年倒計時一起喊著：“5!4!3!2!1!新年快樂!”這何嘗不是一種愜意的年味?過年也是很多外地游子最盼望的一天，他們或許努力工作一年就盼著這天的到來，能讓他們重回故土與家人團聚。同時，我又感到深深的不安，因為面對科學(xué)大發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里?！庇质沁@個唐志剛，看著歐云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中燒，決定非叫家長來不可?！睆哪且院?，再也沒看到唐志剛動手打過人，我也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助他。有的老師白天上班沒時間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈批閱。她用智慧的手，磨去孩子們心頭的無知。也許這是老師能夠帶給他們的，最珍貴的東西?；蛘呤且粋€園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放!老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。那年夏天，我們格外的快樂，讓人羨慕，未來的路很遠，我以為你會陪我一起走。那年夏天，窗外的樹格外的茂盛，也許是我們的記憶已經(jīng)編織到盡頭。那年夏天，天氣變化的異常，象我們的友情，時刻變化著。我們?yōu)樽鎳尿v飛自豪和驕傲，同時更要努力的學(xué)習(xí)，長大才能報效祖國。通過全體師生的共同努力，校園環(huán)境更是煥然一新，窗明幾凈，同學(xué)們主動撿拾紙屑，人人動手，美化校園，使我校的衛(wèi)生又上了一個新臺階。由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就應(yīng)在旭日升起時投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。同時也愿我們每個同學(xué)都擁有健康的體魄和豐富的學(xué)識，真正成為新時代的陽光少年。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放?一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀也是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代。浦江開放，將中國改革開放繼往開來。海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造。因為當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。壯志在心頭，揚鞭在腳下。我覺得人這一生只有不斷進步，才會有改變，才會有快樂。考試自然而然就考不好了。眼看期中考試就要到了，我開始擔(dān)心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢?于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。但領(lǐng)過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味!三分鐘數(shù)學(xué)演講稿二年級篇八“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”。不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬貫，更不是權(quán)力的叱咤風(fēng)云。人之初，性本善。善良。即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝‘留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。我們是幸福的，是榮幸的。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。馬加爵，作為一個大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛。我們心中自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。我們是大學(xué)生， 我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。我們要改變以前完全以銷售主義為導(dǎo)向的銷售行為。以建設(shè)、掌控為主導(dǎo)的營銷理念。落實務(wù)實科學(xué)的發(fā)展觀念，整合社會資源實現(xiàn)企業(yè)集約化，滾動式發(fā)展的目標(biāo)!我將和大家一起經(jīng)歷，從現(xiàn)在的以產(chǎn)品為導(dǎo)向的經(jīng)營模式向以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營模式邁進，再以市場為導(dǎo)向的模式向以滿足消費需求為導(dǎo)向的階段跨進，以滿足消費為導(dǎo)向的模式向創(chuàng)造消費為導(dǎo)向的階段跨越，始終保持企業(yè)能持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，在不同的階段都有不同的新的增長點!我將銘記今天，我將履行我的職責(zé)，我將會和各位共同打拼!希望大家能夠和我和企業(yè)共同親歷企業(yè)的每一個重要成長階段!謝謝大家!三分鐘數(shù)學(xué)演講稿二年級篇十一各位同學(xué)、各位老師：大家好，現(xiàn)在讓我來給大家講講我的成長故事吧!我有一個幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點疑惑，可最終還是沒有問。從那以后，我知道了每個人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長輩，真誠對待身邊每一個人。在這個普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁。到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁?！疤魬?zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現(xiàn)，對祖國母親的回報。理想是火，點燃熄滅的燈。你可能會問：“當(dāng)兵這么辛苦，條件這么差，你為什么還要去呢?”雖然當(dāng)兵條件差，可一想到為了國家，為了人民，也值了?？谷諔?zhàn)爭中，我們的人民陷入水深火熱。想當(dāng)兵，首先要身體素質(zhì)好，能克服艱苦的條件，我要加緊鍛煉身體，以免失去當(dāng)兵的機會