【正文】 一起進行教育。抓好班風，開展儀容儀表活動檢查。高一班主任下學期工作計劃篇五春去冬來，在度過了一個相對漫長的寒假之后，新學期的工作即將開始。第一點，班干部的轉(zhuǎn)型和培養(yǎng)。第二點，在確定了班干部的基礎上，要做到班級日常工作有清晰記載，各項工作“承包”給相關(guān)的負責人。利用本班的打印機，在每半月給家長的一封中，對表現(xiàn)突出的同學，提出公開表揚。體育體活課時，在不影響在教學工作的前提下，我還會一如既往和學生一起上，在一起踢足球，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離。例如把喜歡美術(shù)的同學組織起來，準備一些簡單的繪畫材料工具等，周末返校后學生們自己組織進行簡單的小組活動。一節(jié)是成果展示發(fā)表課，給學生興趣小組提供一個展示的平臺。成立本班級的家長管理委員會，這個提議在上學期的家長會時，我已經(jīng)跟家長們征求過意見，努力爭取家長們的對學校工作，班主任工作的支持，盡量避免一些誤會情況的發(fā)生。所以，必須要做到?jīng)]有性別歧視，管理的天平一定要公正。工作細致入微，從寢室就寢，食堂就餐，到教室學習，方方面面的關(guān)懷。而我本人也要感謝王校長以及校領(lǐng)導，對我的關(guān)愛和信任。在這里，經(jīng)過認真考慮后，我想再次申請，停發(fā)我的班主任津貼，暫存財務處。下面是小編為大家收集有關(guān)于新高一班主任下學期工作計劃，希望你喜歡。本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高、視力情況。(5)任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。(7)8月14日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。f、指導本班學生自學和開展課外活動。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。由紀律委員和評比干部實施。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。(9)積極進行宣傳建設。要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，帶動后進，力爭不讓一個學生掉隊。三、制度建設：用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。(一).積極加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境。如設立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一(3)”等文化背景。班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關(guān)鍵時期。(四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委。十二、元月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。一、指導思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。其中男生31人，女生29人。增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。二、班情分析。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確。深化學生道德教育。抓好班級常規(guī)工作。培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。(2)多了解關(guān)心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。(三)學風建設。(4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。4月：進行前途理想教育。6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。高一第一學期是他們新的一個開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風。”這番話對我在制定工作目標時很有啟示意義。因此，班級的奮斗目標就是要引領(lǐng)和教育學生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā)展，不僅要教會學生如何去高效學習，同時也要教會學生如何去做人。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。充分了解學生的基本情況。針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。找出切合實際、最佳的管理措施和應急方案。(2)對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵。鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績的目的。(如：演講比賽、自我發(fā)展設計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學生全面發(fā)展有益的主題班會活動。由于學習任務繁重，在校學習時間有限，同學們在學習上肯定會有壓力。針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批評和教育，誘導他們向良性發(fā)展?？傊?新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。，充分發(fā)揮班干部的作用。，使他們真正成為全方位過硬的集體。1()。，鼓信心，定目標，提要求。4()。6()。8()。10()。11()。13()。，優(yōu)秀筆記的評比活動。17()。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。本學期根據(jù)學校安排，我當了高一年級的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：本班共有學生50人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。自我評價。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我。在實踐中增強責任感。以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。好人好事堅持天天記。堅持以德育人，應用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時做好流生工作。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請假。和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去。五、注意調(diào)動各個方面的教育因素。認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。高一班主任下學期工作計劃篇九在校長、書記、兩位級長的正確領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的x中新人。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。高一班主任下學期工作計劃篇十根據(jù)本學期學校、高一年級組有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實際情況，制定本學期高一班主任工作計劃如下：以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。開學初，學生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。培養(yǎng)班干部隊伍。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。加強家校交流，促成合力。高一班主任下學期工作計劃篇十一以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。三、總體設想。深化學生道德教育。抓好班級常規(guī)工作。培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(二)常規(guī)工作。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。,培養(yǎng)學生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。,對有進步的同學表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,指導他們調(diào)整學習方法,提高學習興趣。你是否在找正準備撰寫“高一年下學期班主任工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！一、指導思想。三、奮斗目標。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系。(2)加強班級文化建設。班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。加強安全和法制教育。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情景，特制定如下班主任工作計劃。努力探索班級工作的新特色。本班學生熱愛學校、班團體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。身體素質(zhì)。班級構(gòu)成情景。班級特點。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)