讀水滸傳字讀后感(優(yōu)秀14篇)-預覽頁
【正文】 再到大破遼兵，最終武力消滅叛黨，卻遭奸人謀殺的英雄故事。這是前人留給我們的神魂財富?！吨伊x水滸傳》用悉細潤的傳情，或稱贊善類們，或詠贊舉世英雄。當然還有那一些鞭韃的丑陋的事實。就由于他，才使宋江和林沖等一點英雄好漢，被逼怎奈，才舉事上了梁山?！遏斨巧钊蜴?zhèn)關西》便是其中一篇。本來鎮(zhèn)關西的行為不對，魯智深可以去警告他，警告不聽，給他點教訓就行了，也用不著打得這么狠。其實魯智深和希特勒是一樣的，兩人都是迫切地想要得到自己想要的結果，結果反而吃到了苦果子。《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義發(fā)展和失敗的過程。面對高俅的欺壓，屢屢退讓，但怒火爆發(fā)后，其手段之毒辣卻少有人及。吳用人稱“智多星”，智取生辰綱只是他初出茅廬，小試牛刀的第一場演繹。宋江是他的知己，但過于愚忠，最后被害。一段傳奇，在那個風雨飄搖的亂世，豪情萬丈。最后，他們上梁山，殺奸臣，挑起“替天行道”的大旗。都是莽漢之流，但從字句中又不難見他還是個“膽大心細”的人。其次，魯智深也是個嫉惡如仇，好打抱不平的人。一字一句皆精辟，一段一章豪氣生。全文重點介紹了吳學究的深謀遠慮，描寫了當時官府的衰敗與無能。在宋朝的端王時期這個亂世之中，本來就衰敗的宋朝再加上高俅這個小人的禍害，變得更加腐敗無能了，不過在這種戰(zhàn)亂時期，竟然也有像晁蓋、吳用那樣的英雄好漢，實在是令人驚奇。讀完這本書，給我腦海里留下了兩個字：忠，義。其中這個義字，包括了很多的內容。因為它需要有相當的勇氣。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了正義他們可以不顧生命，因為他們的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是得用生命去奮斗的。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，這就是義。《水滸傳》中的英雄好漢無不義薄云天，面臨敵人個個都舞搶弄斧，英勇十足。不知經過多少的風雨苦難，發(fā)生過多少激烈的搏斗，最后因為各種困難所逼不得不集結在梁山，占山為王，劫富濟貧。一百單八個好漢的名字名垂前史，他們的故事也會長久留傳?？墒俏渌刹宦牐瑘猿稚蠈?。故事中提到：“武松讀了印信榜文，方知端的有虎。我被選中了，當時我很驚訝，因為我沒有跟老師說我要去站崗。在今后的學習生活中，我們應該學習武松那種勇敢，直面困難、毫不退縮，機智，遇事沉著冷靜的精神。有一天，晁天王被通緝了，還不是宋江冒著殺頭的危險向晁天王通風報信，讓他及時逃脫。他大破連環(huán)馬，打下祝家莊，手下個個是能人，像花榮、戶三娘等在大破連環(huán)馬中立了功。我利用假期讀完了《水滸傳》，這是一部很好的名著。朋友盡心竭力。在當今社會中，相信很多人能做到這一個“忠”字。但是有位消防叔叔挺身而出，但到了那條船上的時候船瞬間傾斜沒入水中，有兩位被卷入洪水，消防叔叔告訴大家不要驚慌，等待救援。讀水滸傳字讀后感篇十一這個暑假我讀了《水滸傳》。在《水滸傳》中，我最崇拜的有這幾個好漢：行者武松，因為大家都知道他是打虎英雄；智多星吳用，因為他機智無比；張清，因為他用飛石傷人，百發(fā)百中，曾經還連傷梁山泊十五員大將，活捉了赤發(fā)鬼劉唐；雙槍將董平，因為他在跟隨宋江打東。同桌很快就借給我了鉛筆和尺子，但他只有一塊橡皮啊，我看到他猶豫了一下，然后竟然掰了一半給我。今年寒假，我重溫了一遍。正可謂“初讀好書，如獲良友。宋江在重重威逼利誘下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿；林沖是妻子在林沖被逼上梁山后，面對高俅之子的調戲，欺凌寧死不屈，最后上吊自殺。在108個英雄之中，我認為最能體現“義”的就是花和尚魯智深了。最重要的是他有一種英雄氣概，有一種為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。讀水滸傳字讀后感篇十三今年暑假，我花了兩個月的時間讀完了四大名著之一的《水滸傳》，它產生于元末明初，是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小說，作者就是路人皆知的作家施耐庵。他通過描寫北宋末年的一直已送交帶頭，并且有眾多英雄豪杰加盟參加的農民起義軍那一段可歌可泣的事跡，形象生動的解釋了當時官府的邪惡與現實的黑暗，寫出了各路英雄對官府的仇恨結交在一起變?yōu)榱窃?，同時也寫出了起義失敗的內在原因。不過這一百八人更追求忠，尤其是及時雨宋江，他時時刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩也道：“忠心愿，平虜保國安民。讀水滸傳字讀后感篇十四四大名著中的（水滸傳）是根據北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。從（景陽岡武松打猛虎）中，武松打虎時的情景讓我提心吊膽，老虎的動作十分準確，生動，一撲，一掀，一剪。描寫歷代農民起義的章回演義體小說未達
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