社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐報(bào)告(大全3篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。呵呵。我非常感動(dòng)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談。如罰站、罰蹲等。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。只要他們答完問題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯(cuò)”等等。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對(duì)癥下藥。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。但是我知道面對(duì)新環(huán)境這樣扭捏是不對(duì)的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠(chéng)的笑容向大家問好，做自我介紹。居委會(huì)最接近社會(huì)的底層，最能體會(huì)人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。一開始的時(shí)候，我總是看不懂，但又不好意思總是麻煩人家，所以很苦惱。在輸入資料的時(shí)候懂得運(yùn)用些技巧，就會(huì)使工作效率提升很多！理論應(yīng)用于實(shí)際讓我很有成就感，但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲，我希望大家共同進(jìn)步。這句話不管對(duì)于學(xué)生還是上班族來說，永遠(yuǎn)成立。因此，專心工作，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，是非常重要的。實(shí)習(xí)的日子是短暫的，但卻是精彩的。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐報(bào)告篇三四天緊鑼密鼓的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，剛回到宿舍就立刻想把它記錄下來，擔(dān)心遺忘一些細(xì)節(jié)。從第一天的培訓(xùn)，熟悉產(chǎn)品到接著的三天的實(shí)戰(zhàn)，更進(jìn)一步的了解了銷售活動(dòng)及其技巧，而且還在與同事的合作中體驗(yàn)到快樂，結(jié)下的友誼也讓我倍感收獲不少。但實(shí)際中遇到的問題還是遠(yuǎn)比我們想到的多。當(dāng)然這與三個(gè)點(diǎn)之間的差異是有關(guān)的，可能我們比較幸運(yùn)吧。而我則會(huì)趁機(jī)將傳單發(fā)給大家。好在隨著工作的進(jìn)展我們互相理解了，他其實(shí)也挺好說話的，我也開始敢于主動(dòng)和經(jīng)理說話，問問問題，聊天之類，到走的時(shí)候我們還合照，他還叮囑我們好好休息，呵呵，能得到他的賞識(shí)感覺真的感覺挺開心的。儼然已經(jīng)是我們本次活動(dòng)中最親密的伙伴了。一個(gè)比較斯文的年青人。特別地，他對(duì)茶經(jīng)，佛道，以及珠寶玉器古董之類都很有研究，真不知道他以前是干什么的，很厲害，在現(xiàn)場(chǎng)無(wú)聊的時(shí)候還不時(shí)弄一些搞怪的動(dòng)作，到隔壁攤位討杯酒喝，很是快活。住三星的小欖大酒店，出入又有車接送，周經(jīng)理還在路上給我們介紹了小欖的情況。
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