【正文】 這段跟班學習期間的。在工作中，虛心向領導和同事請教，努力提高業(yè)務水平，不斷改進工作方法，在較短的時間內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的特點，逐漸融入了一名旅游人的角色。工作方案。*局長在全市規(guī)范旅游市場秩序整頓零負團費大會上的表態(tài)發(fā)言游資源保護的情況匯報等材料得到領導的肯定與認可。五是配合科室做好老年人、離退休干部進景區(qū)景點享受優(yōu)待政策的工作熱情做好游客投訴和咨詢工作。尊敬領導、團結同事，正確看待加班加點，從不推脫，主動給自己加壓，努力克服困難，積極主動地開展工作在工作中尊敬領導、團結同事，努力融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹慎、扎實肯干、嚴于自律的良好形象。總之，在這段跟班學習期間，我從各位領導和同事身上學到了很多受益終生的東西，局領導和同事對工作認真負責、任勞任怨的精神深深感染著我，各位領導和同事對我的幫助溫暖著我跟班學習的每一天。根據(jù)信訪局領導的安排，我在信訪接待室跟隨郭書記做信訪接待工。在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到認真聽取群眾訴求，根據(jù)不同情況，合理分流，對于群眾反映的問題，確實有道理、有政策依據(jù)的，根據(jù)屬地管理，誰主管誰負責的原則，交辦到相關單位限期處理。截止至5月份，本人共參與受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設計土地征用補償、移民后扶等，其中個訪方面表現(xiàn)最突出，且目前形勢最嚴峻，最難以解決的當屬農(nóng)村的土地糾紛。端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。更加了解了基層工作。這些情況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。業(yè)務還是沒有足夠熟悉。進一步加強政策、理論學習，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點”。進一步改善接訪、處訪態(tài)度。在今后的工作和生活中，我一定會繼續(xù)發(fā)揚信訪人克己奉公的精神，更加努力學習，不斷完善自我，充實自我。為此，此次跟班學習主要是為下一步回到支隊如何開展信息化建設工作做好充分的準備。因此我自覺對總隊各項文件精神（《指揮中心技術建設方案》、《網(wǎng)絡改造技術方案》、《基層中隊信息化平臺需求分析報告》、《無線通信指揮調(diào)度建設指導意見》等等）加強學習，充分認識當前的形式并及時跟進。這是在支隊很少接觸到的東西。根據(jù)總隊的安排，3月x日總隊派出了四個調(diào)研組對全省消防部隊的指揮中心進行了全面的調(diào)研，通過這次細致的實地調(diào)研，我學到了很多有用的知識，了解到全省消防指揮中心的整體現(xiàn)狀。通過跟班學習學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎。學習不僅是學習管理和技術方面的東西，還要學習如何處理好同事之間，人與人之間、領導之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。根據(jù)這段時間自己對總隊的各項工程接觸，很多技術的東西吃不透。三、發(fā)現(xiàn)問題的能力有待提高。一、自覺加強學習，努力補充自身專業(yè)知識。要切實掌握處理事情的方式、方法。今后，我將努力彌補自己的不足和差距，繼續(xù)全身心地投入到學習中，投入到實踐中，以敬業(yè)的精神、發(fā)展的視角、積極的姿態(tài)，再接再厲，奮發(fā)進取。通過這幾天我在營業(yè)廳學習和檢查營業(yè)員辦理的開戶、過戶變更等業(yè)務資料的填寫字跡都很工整書面也整潔。12月x日至19日在布吉點改組跟班學習，在跟班學習中了解了點火、改管的崗位職責及流程。請見付件二。以上作業(yè)單都是馮建斌新同事做的。檢查中沒有發(fā)現(xiàn)問題。提高自己工作的業(yè)務水平。三周來，在海口市寰島實驗小學校領導的關心下，我較快適應了學校的環(huán)境和作息制度，學校指定了教學經(jīng)驗豐富四年級數(shù)學組組長吳麗華老師作為我的指導老師，剛去的第一周，吳老師給我充分的自由空間，讓我深入不同的學科課堂去了解我們寰島小學大致的教學模式及教學節(jié)奏。深入鉆研教材、理解教材。另外，?？谑绣緧u實驗小學深厚的文化底蘊，寧靜的校園氛圍，豐富的文化展覽、濃厚的教研氛圍，教師嚴謹?shù)木礃I(yè)精神，學生奮發(fā)向上的學習態(tài)度，都值得我們?nèi)W習和借鑒。爭取主動地去聽不同年級的數(shù)學課及其他的科目，做好聽課記錄，認真反思，認真學習他們的教學經(jīng)驗，努力糾正自己教學中的問題，提高自己的教學水平。個人跟班總結篇八四個月之前，我有幸被抽調(diào)入縣委組織部跟班學習。有一次，一名哈拉布拉鄉(xiāng)霍斯哈巴克村的大叔氣沖沖的來到了部辦公室，進門就說：“我們老百姓的事他們都不管，你們管不管？”因為正值晚飯時間不少同志都去吃飯了，正在加班的組織室戴主任讓座倒水，熱情的接待了他，并按照他的事由，把他送到了干部監(jiān)督室。每每想起這些，心中便會油然升騰起一種崇高和偉大，為我自己是一名組工干部而感到神圣和自豪。在聽了陳主任等領導、老師的工作介紹時，我更加深了這個印象。其他老師都在辦公室認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，x小老師們的惜時如金、忘我工作的精神，著實讓人感動。工作標準的提高迫切要求我們的老師在工作和生活中要不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，要用全新視野來看待我們的工作。雖說我們不一定會失去我們的工作崗位，但我們失去的將是我們的尊嚴，失去的是家長和社會對我們學校信任。我們教師確實也有追求幸福生活的權利。當然，我們學校老師形成散漫的工作態(tài)度和工作作風，不是一早一日就能扭轉(zhuǎn)，還要告學校加強師德師風教育，樹立典型榜樣，制定完善各種規(guī)章制度，逐步轉(zhuǎn)變老師的思想觀念，樹立正確的人生價值觀。今年是總隊信息化建設三年規(guī)劃的第二年，也是關鍵之年。沒上來跟班學習之前，個人對總隊信息化建設的整體部署認識模糊，琢磨不透。當前最主要的任務是學到的知識要著力為建設服務，為推廣應用服務。通過跟班學習，可以全面了解總隊在信息化建設方面是如何把各項工作如何開展起來，了解如何統(tǒng)籌管理各項工作的部署，了解如何把握各項工程建設的標準符合要求。最重要的是初步能掌握今后對本支隊的指揮中心建設的需求上能清楚如何開展工作。一名合格的信通干部，就要適應形勢的發(fā)展。經(jīng)過兩個多月的跟班學習，我很清楚自己目前所存在的不足。二、統(tǒng)籌和管理能力有待加強。目前的跟班學習開始著手跟蹤一些具體工作，對于一些系統(tǒng)在今后的工作中是否能用起來順暢，關鍵在于前期測試能多發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。即使不能達到精通的水平，也要達到理解的程度。三、嚴格要求自己，不斷豐富和完善自我。個人跟班總結篇十一通過一周的跟班學習無論在生活上、工作上、學習上都很充實，頗有收獲。第三天到xx中心小學xx校區(qū)參加“梧山杯”小學生英語口語復賽，感受到英語口語的魅力，孩子的表現(xiàn)力充滿個性。對我來說，也許不能成為多么優(yōu)秀的教師，但我覺得只要不斷充實自己，做一個教育事業(yè)上的有心人，每天前進一小步，就能成就自己人生的一大步。來自倪家營中心幼兒園的6名教師和新華西街幼兒園的4名教師，目前都只在幼兒園承擔教育教學工作，來自沙河學區(qū)各小學的16名教師，大部分在小學班和幼兒園交叉帶課，個別教師只帶小學班的課，沒有幼兒園工作經(jīng)歷。促進帶班能力、教學能力和幼兒管理精細化程度的提高。，嚴格要求。在工作、生活上我園全體教職工像對待本園教師一樣一視同仁、積極關心幫助。為了全面了解跟班學習教師在跟班學習期間的工作情況，我園設計、制定了《幼兒教師跟班學習工作日志》、《農(nóng)村幼兒教師跟班學習課堂教學評價表》、《農(nóng)村幼兒教師跟班學習考核表》，從多方面對她們進行考核評價。一年來我們將跟班學習班級固定到了大班的四個班，這樣做是應為，在農(nóng)村教師跟班學習期間班級頻繁的更換教師，會對幼兒以及班級教師的工作帶來很大的影響。觀念，提高自身素質(zhì)，要將在城區(qū)幼兒園學到的好的做法一直一貫的運用到本職工作中，形成長效機制，并結合農(nóng)村幼兒園客觀實際條件，積極對學習經(jīng)驗進行整合、創(chuàng)新性的實踐應用。來之前我便理清思路，端正態(tài)度：一是到市委組織部這樣的重要機關學習一年，體驗一年，一定會有收獲。9個月來，通過由淺及深的學習，由表及里的接觸，由陌生到融入的適應，覺得學到不少東西，悟得不少道理。在學習的內(nèi)容上，不僅可以看到最經(jīng)典的理論著作，閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊的領導的點撥。九個月來共受理來信來電447件，接待來訪274人次，都進行了有效辦理，在具體工作中突出“五性”。主要有：信訪工作季度通報、年度總結、部機關財產(chǎn)清理通報等材料。承擔了不少的事務性、服務性工作?，F(xiàn)在到了更嚴肅的黨委工作部門，特殊的環(huán)境和氛圍更使我覺得不能放松自己。自己雖然不是一個組工干部，但努力以一個組工干部的標準來要求自己，也努力樹立組工干部般的良好形象。有人說，優(yōu)秀是一種習慣。三個月來，我本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學習上堅持不懈，生活上嚴于自律，在各位領導同事無微不至的關懷與悉心指導幫助下，自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務學習上都得到了很大的提升。本著在工作中學習，在學習中鍛煉成長的態(tài)度，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，認真細致對待每件事，按質(zhì)按量完成領導交辦的各項工作任務，不斷提高工作能力。不論是在什么崗位，始終保持強烈的責任心和工作熱情，牢固樹立大局觀念，嚴格遵守工作中的各項規(guī)章制度。由于對國家政策、法律法規(guī)等相關知識了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。對于那些沒有合理訴求的或者暫時沒有政策依據(jù)的，耐心細致的做好思想工作，化解心結，穩(wěn)定情緒確保不越級上訪、重訪。獲得了學習和充實自我的機會。在信訪局工作，我深刻的認識到了，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。通過接待來訪群眾，本人發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛相對集中，以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要設計土地糾紛、糧食直補、農(nóng)村干部、農(nóng)民生活困難等問題。同時，我也意識到了基層工作的艱難性，有時候一件信訪事件的處理，要經(jīng)過反復的協(xié)調(diào)，最后才能勉強達成共識，并且還不能確定今后一方不會出現(xiàn)反悔的情況，當然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參加工作的我而言無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)，在今后的工作中我會做好充分的思想準備，邊工作，邊學習，在實踐中提升基層工作的能力，更好的為人民服務。雖然在信訪接待上有了一定的進步，但是還是有很多問題不能把握的那么到位，這就必將會影響了自身的工作效率。對于接訪人而言，面對日益復雜、多元化的矛盾糾紛，就必須要有把握全局、善于謀劃的能力。強化執(zhí)政為民的宗旨觀念，牢固樹立人民利益無小事理念，實實在在為民辦實事。個人跟班總結篇十五為更好地發(fā)揮城區(qū)幼兒園示范、引領作用，進一步加強農(nóng)村幼兒師資隊伍建設，提升農(nóng)村幼兒教師教學水平，我園根據(jù)縣教科局《臨澤縣加強城鄉(xiāng)幼兒教師交流促進城鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展的意見》和《關于組織農(nóng)村幼兒教師到城區(qū)幼兒園跟班學習的通知》精神，制定了切實可行的實施方案，扎扎實實組織了跟班學習工作。來自倪家營中心幼兒園的6名教師和新華西街幼兒園的4名教師，目前都只在幼兒園承擔教育教學工作，來自沙河學區(qū)各小學的16名教師，大部分在小學班和幼兒園交叉帶課，個別教師只帶小學班的課，沒有幼兒園工作經(jīng)歷。促進帶班能力、教學能力和幼兒管理精細化程度的提高。一視同仁，嚴格要求。在跟班學習期間和其他教師一樣制作教具、課件寫幼兒觀察記錄、家訪筆記等。為了使跟班學習教師在短短的一個月內(nèi)學有所獲，我園選派大班班級工作成績優(yōu)秀，帶班經(jīng)驗豐富、教師綜合素質(zhì)較高的4個班級，作為跟班學習班級，對跟班學習教師進行全面指導。二是跟班學習的最后一周，跟班學習教師上一節(jié)匯報課，幼兒園組織骨干教師進行評價打分。一年來我們將跟班學習班級固定到了大班的四個班，這樣做是應為，在農(nóng)村教師跟班學習期間班級頻繁的更換教師，會對幼兒以及班級教師的工作帶來很大的影響。對跟班學習教師進行回訪。沙河學區(qū)的一部分教師不能按時到崗，使我園跟班學習教師所在的班級有很長時間是兩個人帶班，這樣既加重了這些班級教師的工作負擔，又使幼兒安全存在很大的隱患。暮然回首，感觸良多，體會頗深，受益匪淺。在組織部跟班學習，總感覺工作雖忙而有節(jié)奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍。一、學習情況根據(jù)安排，一個月的學習主要在組織科完成，科室的工作急、難、繁、重，有些工作涉及領域廣、時間跨度長、材料要求精，有些工作細致入微、尋根問底、不容失誤。對自己接手不熟悉的工作，主動向科室領導請教，汲取他們在這方面工作中的成功經(jīng)驗。調(diào)研報告。協(xié)同對消除空白黨員村組、村級活動場所建設2個。組織部事情無小事，其自身工作的嚴肅性和特殊性，決定萬事要嚴肅認真，簡單的事情不能草率做。同時，積極承擔對各部門相關工作任務的督促、催報及一些基礎數(shù)據(jù)收集整理上報等工作。同時，承左不忘右，聯(lián)上不斷下。二、幾點體會一個月來，工作千頭萬緒，感觸千言萬語。一波未平，一波又襲。要挑燈夜戰(zhàn)苦練，才不會掉隊?？芍^日日有變化，月月有創(chuàng)新。工作級級要求高、層層把關嚴，力求精益求精。二是查有不足。四、下步打算一是學會換位思考。樹立趕、學、比、超的意識，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比工作、比業(yè)績。認真對自己進行反省反思，積極開展自我批評，勇于挑戰(zhàn)自己，努力戰(zhàn)勝自己。意志的再磨練再堅定。讓我拓寬了視野，開闊了眼界。