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最新小學語文說課稿部編版小學語文說課稿(四篇)-預覽頁

2025-08-03 21:49 上一頁面

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【正文】 夠感受到語言的魅力,對讀書或者某一本書產(chǎn)生閱讀興趣。難點:揣摩人物情感變化。多元評價法:在整個教學環(huán)節(jié)中采用學生自我評價、學生相互評價和師隨機評價等方法讓學生有主動學習的熱情和自我思考的空間,達成讀說等方面的增量。勾畫圈點法:讓學生勤動筆墨,“心到、手到”,積極讀書,抓住文中描寫的細節(jié)重點。同時,課件隨即播放作者書中描述的老北京的場景,包括街道,駱駝隊,四合院,書店等。感受到作者竊讀的復雜的情感體驗。第二步:讓學生說說自己初讀的感受文中的小英子特別喜歡讀書小英子買不起書,所以每次去書店看書都是偷偷摸摸的,心里很害怕等。隨即解決字詞的讀音問題,其中包括:讀正確“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞的讀音。比如:你用了一個xx詞來讓我們感受到了你的膽怯。環(huán)節(jié)五:抓重點句分層次進行四人小組合作學習【新課標指出:學生是學習和發(fā)展的主體。寫下來就組織學生開始匯報第一次合作情況,根據(jù)學生的交流,解決課文中的重點詞、句的理解,同時通過學生談自己的理解,引導學生歸納文章的寫作方法上的特點生:我從放學后“急匆匆地趕”,“跨進店門,踮起腳尖,從大人腋下鉆過去”,“總算擠到里邊來了”,“急切地尋找”,都說明了她特別想讀到這本書。隨機板書:細致入微的動作描寫接著提問:竊讀的滋味還有哪些?生:我覺得這種竊讀的滋味并不好受,因為她還一直提心吊膽?!逼鋵崳业男睦飬s高興地喊著:“大些!再大些!”生:還有,雖然下雨天能有個充足的理由在書店待下去,可她也不能專心讀書,還要裝著皺起眉頭,不時望著街心。但所謂“竊”,也無非是只讀不買?!空n件出示合作要求:在小組中有感情的讀好自己喜歡的句子,將自己對這個句子的理解體現(xiàn)在朗讀中,其他同學負責評價他的朗讀。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。第二步:學生進行5分鐘左右的仿寫教師隨機開展個別輔導。這是第三學段的新要求,要在教學中引起重視。本文文質(zhì)兼美,語言生動、優(yōu)美的詞語,字里行間都體現(xiàn)出晚上的首都是多么的美麗。下面,我把說課內(nèi)容分成四部分:一、教材的理解二、教學目標三、教法和學法四、課堂教學設(shè)計教學目標:(1)正確、流利、有感情地朗讀課文,感受首都北京夜晚的美麗景色。)教學重點:有感情地朗讀課文,感受首都北京夜晚的美麗景色,增強對首都北京的熱愛之情。這樣的設(shè)計活躍課堂氣氛,適合低年級學生的年齡特點。初讀課文時,陳老師讓學生自由選擇喜歡的方式朗讀課文,老師充分發(fā)揮學生為主體的原則,使學生在無壓力的情景中,較好地完成熟讀課文的教學任務(wù)。(這是根據(jù)師生互動,生生互動的教學方法來設(shè)計教學的,這個環(huán)節(jié)能充分展示學生的表演才華,發(fā)揮學生的想象能力,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識,增強師生間的親和力??偨Y(jié)全文總結(jié)課文時,陳老師用多媒體,播放新舊家鄉(xiāng)建筑物等方面的圖片,給學生一些與課文相關(guān)的知識,以促進對課文內(nèi)容的理解和知識的拓展。先寫了北大荒秋天的到來,再從天空、小河、原野三方面寫出北大荒秋天景色的美麗,第五自然段寫了北大荒物產(chǎn)的豐富,最后作者包含深情地贊美了北大荒的秋天。知識目標:通過對課文的誦讀感悟,知道北大荒是個美麗富饒的地方。教學難點:學習“先概括后具體”的構(gòu)段方式。九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。大家再思考一下,文中從哪些方面著手描寫北大荒的美。學習 天空 美誰來讀一讀你最喜歡的段落,并告訴大家為什么?什么叫一碧如洗?天空像洗過一樣的干凈,想看看嗎?天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云。小魚的出現(xiàn),使小河不單調(diào),使小河有了勃勃的生機。(見課件)學習 原野 美還有誰愿意讀一讀你最喜歡的段落?師出示課文第四自然段(見課件),學生自由讀。、讀到聲音了嗎?大家可真會讀書?。蠜]寫出來的聲音你們都能讀出來,真了不起!讓我們一起好好讀一讀,讀出原野上熱鬧非凡的景象!學習 第五自然段其實,北大荒除了一個美之外,還有一個非常重要的特點,是什么呢?請大家再把文中的第自然段讀一讀,思考一下。師相機板書:物豐 大豆搖鈴千里金理解:“大豆搖鈴千里金”(以上的教學,教師以學生為主體,在語文教學中以培養(yǎng)學生的語文能力為本,以讀書為主,讓學生“自己讀”,“自己悟”,在閱讀實踐中逐步掌握閱讀方法,形成閱讀能力并養(yǎng)成良好的閱讀習慣,讓學生自能閱讀,做閱讀的主人。北大荒,不僅景色美,更重要的是為祖國奉獻了那么的寶物,所以作者最后強調(diào):——(師出示課件)齊讀。北大荒的秋天天空 一碧如洗小河 清澈見底原野 熱鬧非凡大豆搖鈴千里金
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