20xx年成長(zhǎng)的煩惱初中生(優(yōu)質(zhì)10篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。但是，有時(shí)候煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。不知何時(shí)起，我們的煩惱漸漸多了。不知何時(shí)起，在清脆的鈴聲響后，我們已不像以前那要一窩蜂的沖出教室互相打鬧，而是都坐在座位上，埋頭于深深的題海中，即使有人玩耍，也是兩三人聚在一起小聲聊天。大人們常說(shuō)：“你們的生活充滿了七色陽(yáng)光。每當(dāng)課堂上人聲鼎沸時(shí)，我沒(méi)辦法使教室安靜?？粗?2班同學(xué)送來(lái)電腦，我眼前又出現(xiàn)政治課代表葛睿幸福的笑容：每節(jié)政治課前，他都飛奔向政治老師辦公室拿來(lái)音響并安裝，以便老師更好地為我們講課?？粗任掖髢蓺q的姐姐，她們?nèi)逡蝗?，兩個(gè)一伙?？墒?，長(zhǎng)大了，煩惱也跟著接踵而來(lái)。作業(yè)更是越來(lái)越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了?！蔽抑缓脽o(wú)奈的看書(shū)、看書(shū)......我多想回到小時(shí)候呀!丟掉這無(wú)盡的煩惱，重新做一只66無(wú)慮的小鳥(niǎo)。評(píng)語(yǔ)：劉振欣作文寫(xiě)的很真實(shí)!真感情就是好文章，文中用了對(duì)比寫(xiě)法，立意新穎，詞語(yǔ)用得恰到好處，有點(diǎn)小清新幽默，卻不失童趣!成長(zhǎng)是有事要做不是有話要說(shuō)!人無(wú)法拒絕成長(zhǎng)，從你的表達(dá)中看出了你的成長(zhǎng)，這過(guò)程雖苦猶甜的，相信這是你以后成才的養(yǎng)分!父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，同時(shí)也是教條的，我們就是在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的，加油!成長(zhǎng)的煩惱初中生篇七小時(shí)候的我,總希望快快長(zhǎng)大。但是從四年級(jí)開(kāi)始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移，我不禁感到自卑。到了門(mén)口時(shí)，我的朋友進(jìn)去了，但我卻被一個(gè)工作人員攔住了，我問(wèn)那位叔叔：”是沒(méi)有位置了嗎？“那位叔叔說(shuō)：“！”這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語(yǔ)氣說(shuō)。但是我仍記得那次去買(mǎi)衣服。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走，這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)鮮明的對(duì)比，一高一矮。跳高，由于腳短，我努力跳過(guò)去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過(guò)。媽媽每次對(duì)我說(shuō)：“不要著急，你只不過(guò)是發(fā)育慢了一些罷了，會(huì)長(zhǎng)高的。唉，這日子真不好過(guò)。我相信！成長(zhǎng)的煩惱初中生篇九小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。課程也逐漸地繁重起來(lái)。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。成長(zhǎng)中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當(dāng)“苦澀”消失過(guò)后，傳來(lái)的濃郁香甜，便是成長(zhǎng)的快樂(lè)。天啊，聽(tīng)了這句話我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。天哪！這又來(lái)了一座“泰山”，誰(shuí)來(lái)救救我呀！就這樣，再一次回到題海當(dāng)中去了，我一邊寫(xiě)，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說(shuō)：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒(méi)考到，好好學(xué)習(xí)，下回一定要搶到第一名的位置……”沒(méi)辦法，就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！“14歲是壇蜜”，我
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