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20xx年小學(xué)健康教育工作總結(jié)簡短(八篇)-預(yù)覽頁

2025-08-01 21:27 上一頁面

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【正文】 情緒,他們在取禮物的過程中,體驗到了各種情緒,失落與喜悅,羨慕與沮喪,成功與機(jī)遇)(三)戰(zhàn)勝挫折與困難a、剛才大家也知道得到禮品而高興,沒有得到而沮喪,同樣我們遇到困難時也難免會泄氣,這時我們要學(xué)會堅持不懈的精神。b故事3挫折中成才的故事張海迪腳殘而自強(qiáng)不息成為了作家等名人在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己,事在人為,勇往直前,盡自己的努力,老師和家長知道孩子已經(jīng)努力,也就問心無愧了。中國科學(xué)院 1996 年發(fā)布的國情研究報告指出:中國 532 條河流的污染狀況進(jìn)行的調(diào)查表明,已有 436 條河流受到不同程度的污染。* 總之,水是生命之源,健康是人生一切的基礎(chǔ),熱愛生活,關(guān)注健康!(2)、水環(huán)境污染知識簡介研究表明,水中的污染物通??煞譃槿箢悾荷镄?、物理性和化學(xué)性污染物。人類由糞便排出的病毒達(dá) 100 種以上,它們經(jīng)過不同的途徑污染水源。主要是自來水廠站到民用、公用水龍頭幾公里長、常年銹蝕、微生物大量滋生的鐵質(zhì)水管線、閥門掉落的銹渣兒等,在各種大中小型電熱水器、暖瓶、茶杯以及我們的身體中常年大量懸浮和沉積污染。 目前應(yīng)該高度關(guān)注的主要有: ( 1 )介水傳染病,由水中生活性污染物造成。水體中常見的致突變污染物如氯代甲烷、丙烯腈等,可引起生物體遺傳物質(zhì)發(fā)生突然的、可遺傳的效應(yīng);石棉、砷、鎳、鉻等無機(jī)物和亞硝胺、苯胺等有機(jī)污染物作用于機(jī)體可誘發(fā)腫瘤的形成;甲基汞、五氯酚鈉等致畸污染物可通過妊娠中的母體干擾正常胎兒發(fā)育過程,使胎兒發(fā)育異常而出現(xiàn)先天性畸形,也可直接作用于生殖細(xì)胞,影響生殖機(jī)能和出生缺陷。(3)人類社會的飲水革命第二次革命:20 世紀(jì) 60 年代,非污染源的污染造成了難以或不能生物降解的有機(jī)物。目前我國符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的僅占10%,基本符合標(biāo)準(zhǔn)的占20%,不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)70%。建房使用的管材質(zhì)量低劣,易銹蝕影響水質(zhì); 2。個別用戶特別是經(jīng)營性用水大戶違章修改管道,使供水管道與其它管網(wǎng)相連通,形成系統(tǒng)污染等。目前地下水常見的污染來源有: 、肥料隨著灌溉水滲透到地下; 、糞池及排水設(shè)施; 、湖泊滲入; ; 。:長期飲用不潔凈的水,有些污染物就會沉淀在血管壁上,加速了心腦血管硬化。消化系統(tǒng)的病,如: 大腸桿菌腸胃炎、腹瀉、泌尿系感染、膽囊炎等; 沙門氏菌傷寒、副傷寒等; 去賀氏菌細(xì)菌性痢等疾; 溶血性鏈球菌溶血性黃膽病; 超標(biāo)重金屬引發(fā)的疾病,如: 鉛腎病、神經(jīng)痛、麻風(fēng)病等; 砷神經(jīng)炎、急性中毒甚至死亡等 鎘骨骼變形,腰背痛、中毒、紅血球病變等; 磷有機(jī)磷中毒、呼吸困難等; 鈣結(jié)石癥、痛風(fēng)等; 汞神經(jīng)中毒癥、精神紊亂、瘋狂、痙攣乃至死亡; 鉻腎臟慢性中毒、造成腎功能紊亂、癌等。人得病的機(jī)率自然就會減小了。學(xué)生懂得按時作息的好處,每天保證休息10個小時漢語詞典在線查詢。二、學(xué)習(xí)新課學(xué)生匯報并交流:自己每天晚上幾點睡覺電腦鍵盤鎖住了怎么解鎖,早上幾點起床,有沒有養(yǎng)成按時睡覺windows10產(chǎn)品密鑰專業(yè)版,按時起床的好習(xí)慣。認(rèn)識睡眠的重要性adsafe廣告管家。講述:蒙頭睡覺害處多。好的習(xí)慣應(yīng)發(fā)揚,壞習(xí)慣就要改正。中午放學(xué)小紅一進(jìn)家門就看見桌上放著她平時最愛吃的紅燒排骨,小紅拿起筷子大口大口地吃了起來,一直吃到不能再吃為止,下午上學(xué)的路上開始胃疼,晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個她最不愛吃的醬茄子,小紅只吃了兩口就不吃了。小明左右一看沒有注意,忙把填空中的錯誤答案改正過來,打上100分。(3)還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣??椿脽簦撼鍪绢}:(1)故事中小立有哪些壞習(xí)慣。用剛才學(xué)習(xí)前兩個內(nèi)容的方法自學(xué),小組討論,派一人回答。只要大家從小勇于認(rèn)識和承認(rèn)自己的不良習(xí)慣,并下決心糾正,就能不斷進(jìn)步,健康成長。同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí),認(rèn)識到拖拉作風(fēng)的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要明日復(fù)明日。
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