20xx年高中物理試卷分析報告精選(六篇)-預覽頁
【正文】 展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。高中物理閱卷報告查物理閱卷總結(jié)篇二一年來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我校“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。積極進行了實驗探索問題的實踐，在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。”這一觀念的確立，灌輸?shù)膶W習就大大削弱。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。以后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。以《浙*省普通高中新課程實驗學科實施意見》為依據(jù)，考查的知識點覆蓋面廣，試卷總體難度不大，但能力也較高?？疾榈幕疽?guī)律有：電阻定律、導體的伏安特*、歐姆表原理、分子電流假說、閉合定律歐姆定律、楞次定律、法拉第電磁感應定律、左手定則、右手定則等。二、存在問題根據(jù)期中考試試卷情況，目前學生在以下幾個方面還存在一些問題。重點考察學生對所學物理知識的基本概念及其應用，基本的物理思維，基礎(chǔ)的計算。第8題：考察的是平衡力的概念，學生對平衡力和相互作用力的區(qū)分不夠，容
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