【正文】 目的。在這一過程中我們應(yīng)認識到：1）、在構(gòu)建園本課程的時候，首先要確立“因園而異”。3)、在構(gòu)建園本課程時要具體地將課程的目標、內(nèi)容、實施方法、過程以及評價進行周密的安排。1)、要樹立與園本課程相通的教育思想和觀念，并且以此作為自己專業(yè)行為的基本理性支點，這是我們開發(fā)園本課程的前提。在園本課程開發(fā)與實施過程中，一切有利于實現(xiàn)課程目標的各種因素都可成為潛在的課程資源。重要的一點是在明確課程目標的前提下，認真分析相關(guān)的課程資源，認識和掌握其各自的特點，保證資源開發(fā)和利用的針對性和有效性為規(guī)范過程管理，有效保證課題正常進行，繼續(xù)在課題承擔者中開展“六個一”制度：1)、期初制訂好課題研究階段計劃。6)、寫好幼兒觀察記錄，期末形成個案報告。參加教培研中心組織的教科研工作會議?！爸樾乃恪闭n題組進一步修改方案、完善課題方案，加強資料的積累。參照“太倉市學(xué)術(shù)帶頭人”評比條件鼓勵教師參與評比，做好相關(guān)材料的整理。檢查和整理九月份課題資料。召開主題研討活動“園本課程之我見”。參加“太倉市幼兒園骨干教師培訓(xùn)班”的老師向各位教師傳達最新的教育理念。二召開教科研例會，反饋前一階段的課題研究情況。各位教師完成十二月份教學(xué)隨筆。完成幼兒園教科研工作計劃。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園門就哭到如今天天吵著要來幼兒園?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。將班內(nèi)一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。保持桌面、地面、身上的整潔。懂得愛護幼兒園的各種東西。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好、再見、謝謝)。(三)結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。環(huán)境布置：區(qū)域活動材料的整理和投放。通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育。運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。制訂教學(xué)計劃，豐富家園聯(lián)系欄。三月份：本月重點是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進行親情教育。結(jié)合春季，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美。加強幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。六一活動準備。繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內(nèi)容。完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作，包括幼兒家園聯(lián)系手冊的填寫。，能熟練地做大肌肉運動，如：單腳跳、多種方法玩球、玩繩等。，積極參加體育合作，愿意與同伴合作游戲，具有合作、公平競爭和創(chuàng)新精神。學(xué)會簡單的處理生活學(xué)習(xí)中遇到困難。開展豐富多彩的室內(nèi)外體育游戲活動，訓(xùn)練幼兒的動作協(xié)調(diào)性和敏捷的反應(yīng)性，逐步提高幼兒的運動能力。做好廣播操，動作準確，合拍。4月：掌握單腳跳的方法，鍛煉大腿的肌肉。能自覺遵守一些公共規(guī)則，如游戲規(guī)則等。做好暑假的安全教育工作。知道友好的對待鄰里的小朋友。用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱4首歌曲。 語言 拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。常規(guī)培養(yǎng)加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮。目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實施的層面上，沒能進行深入的研究和總結(jié)。沒能指導(dǎo)教師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性，沒能及時總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律，形成自己有特色的課題。加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念。加強新課程的研討，不斷完善教師的教育方法，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。（3）為了提高英語教學(xué)的水平，督促教師們自覺學(xué)習(xí)。學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實際和本班幼兒的特點制定專題計劃。同時也為在我園初步開展園本課題研究打下了基礎(chǔ)，從而很好的為教學(xué)服務(wù)。而我園自己不具備申請課題的能力，因此，我們只能走掛大靠強的路線，爭取得到北京等發(fā)達地區(qū)強勢教育機構(gòu)的指導(dǎo)，從小做起到最終擁有自己的科研成果。（2）、利用多種形式，努力提高幼兒的入園率。（2）、各班班主任應(yīng)及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園的活動情況，同時可以鼓勵家長對自己或園提建議和要求，從而增進教師與家長之間的聯(lián)系，更好的促進幼兒園活動的開展，確保每一位幼兒都能健康、快樂的成長。二月份：制定新學(xué)期工作計劃、專題計劃并在月底交。開學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見收集發(fā)放教材，新生評估。發(fā)放家長作業(yè)。各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動。五月份：落實“六一”節(jié)目，各班排練時間盡量安排在下午。理論考試。（一）堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進的教育理念。（二）改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作。積極參加各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準備的理念。嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的`觀察記錄和教師的反思。以班為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學(xué)活動。五月繼續(xù)開展公開課，具體安排如下：5號大一班早上：聶祥英12號大二班早上：常萍19號大二班早上：蔣維聰迎“六一”活動排練。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風，以求實務(wù)真的工作作風進一步加強園所管理。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。有效促進了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀。九月份：做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會做準備。做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。幼兒園教學(xué)工作計劃大班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇九教育的力量在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內(nèi)容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子的關(guān)注班級的變化。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)孩子主動的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點，促進孩子個性的成長。重視個人自身專業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高，利用業(yè)余時間參加在職的培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法，閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩，積極參加園教研活動，開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗與教學(xué)的一致成長。1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。把知識傳授給幼兒5`做好各科的教學(xué)工具、6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間?！?〉健康身體運動智能,隨兒歌指令。知道自己進步的地方。養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作。學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作。初步獲得年和月的概念。比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平，為了更好的落實我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長和促進幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。薄弱的方面：幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大。三、班級工作重點和具體措施(一)教育教學(xué)方面促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。家園互動。平時加強對幼兒的觀察和分析，提出幼兒個性化發(fā)展改進方案，并針對每個幼兒發(fā)展情況與家長進行交流。(三)、根據(jù)春夏季節(jié)特征，重點預(yù)防傳染病方面嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生保證幼兒戶外活動時間，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達95%。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。特別是在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽。在美術(shù)中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。并保證在日常工作中逐步落實。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。積極參加體育運動，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走?？茖W(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動，利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供圈、繩、舊報紙、棍等。理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)。(二)、具體措施在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。對自己能做的事有信心。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學(xué)會尊重他人。及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒經(jīng)驗。開辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂的感受。創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進朋友間的友誼。初步懂得保護環(huán)境的意義，從而萌發(fā)環(huán)保意識。在體育活動中嘗試學(xué)習(xí)保護自己，使自己能夠完成體育活動。在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界，能自己檢查操作結(jié)果，提高手臂力量和動作的靈敏性。樂意與小朋友一起探索、一起游戲。(九)勇敢的我愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。整理室內(nèi)外環(huán)境布置。落實晨檢發(fā)牌制度。全園幼兒早操、常規(guī)評比。組織幼兒秋游。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。營養(yǎng)分析報告。學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作大掃除。加強教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，對使用多媒體上課、上傳活動設(shè)計、說課、反思、論文的教師，期末考核進行獎勵并與教師月考評結(jié)合，鼓勵教師使用多媒體，充分發(fā)揮多媒體的功能。幼兒教師面對一群行為能力差的孩子，要有強烈的責任感，愛護幼兒，保護幼兒，為幼兒營造安全溫馨的生活和活動環(huán)境，做到愛心、熱心、耐心、童心、真心、誠心于一體，眼勤、腿勤、手勤、嘴勤于一身，樹立為家長服務(wù)的意識，要做到這些教師要有良好的職業(yè)道德，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。我校有校園網(wǎng)絡(luò)，其中就有幼兒園的部分，我負責幼兒園的網(wǎng)絡(luò)部分，借此機會，在園內(nèi)對青年教師進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，即能提高教師對信息技術(shù)的使用，又能豐富幼兒園的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。教師在備課—講課—評課再備課再講課的過程中方便修改教案。要求行政園長推門聽課不少于20節(jié)，加大對教師認真?zhèn)湔n上課的監(jiān)控力度。同時加強教師普通話的要求，包括園長進園必須講普通話，教師只有提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能樹立良好的職業(yè)形象。做到在安全中求質(zhì)量，在質(zhì)量中保安俗話說“教不研則淺，研不教則枯”，由此可見教、研不能分家，它是立園之本更是教師專業(yè)成長的渠道之一。組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》。十二月份參加教研中心組織的彈唱考核?；顒訁^(qū)、墻飾、玩教具學(xué)具