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大學生個人社會實踐報告優(yōu)質(zhì)(六篇)-預覽頁

2025-07-30 12:10 上一頁面

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【正文】 的是工作的成效和業(yè)績,這才是領導看重的。社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。初進沃爾瑪,對該企業(yè)也有一些比較淺的認識,進入企業(yè)的前兩天,對每位入職員工都要進行員工培訓,培訓的內(nèi)容包括企業(yè)的文化,企業(yè)的管理,企業(yè)的營運,企業(yè)的發(fā)展史等等,我們進入沃爾瑪以后也能深深的感受到企業(yè)對員工平時的培訓也體現(xiàn)在一些員工通道中,企業(yè)也注重各部門的競爭,平時舉辦活動,增加員工在工作中的趣味性,各部門也會不定期的出門游玩。然而步出大學校園步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。該公司連續(xù)多次被杭州市交通運輸管理處評為“杭州市支援春運先進集體”的稱號,被杭州市交警大隊、杭州市駕駛協(xié)會共同評為“杭州市安全文明先進集體”的稱號。第三周:學習應收帳款、固定資產(chǎn)的簡單會計核算,入帳價值的計算與帳務處理的核算等等。于是單位的指導老師便教我了些最基本的會計憑證報銷手續(xù)、流程,并且有意識的讓我獨立的處理些憑證。單位的帳簿與銀行日記帳的核對,對稅金的交納與計算有了一個大概的初步的了解,原以為自己寫的會計分錄在學校學了兩年肯定沒有什么問題的,但是到了指導老師手中卻是漏洞百出:科目不對、格式不對、書寫不對等等。盡管仍然只是些簡單的會計憑證的處理,但是對于現(xiàn)在的我來說卻是得心應手了,對會計或者憑證、票據(jù)的報銷等要緊遵:對憑證或者是票據(jù)的審核上面是否有單位的簽章,再看書寫的大小寫金額是否一致,憑證或者票據(jù)的日期,金額是否有涂改,是否屬于報銷的時期范圍之內(nèi),是否得到了有關上級領導的批示等等,對于支票的審核還應該注意的是:出票的日期、出票的金額,收款人、出票期限,還有支票是否透支,是否有背書等等。實習的過程是單調(diào)乏味的,但是當你真正的深入其中的時候卻會發(fā)現(xiàn)是樂趣無窮的,自己的事業(yè)感和對這份工作的責任感也不禁油然而生。在大學的第一個寒假里,我希望能與以往有所不同。在實習期間,主管主要是了解財務軟件的使用和會計處理的流程??偨?jīng)理開始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等。那一次是為一個小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅專用發(fā)票。終于,又算又寫又改把它們填好了。這個我還是第一次聽說。后來的工作一直很順利,無論是銀行,稅務局還是外匯局,我逐漸掌握了辦事的技巧,待人處事成熟多了,看上去不再像一個新人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。對于我們大三學生更應抓住這個機會,為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題?;蛟S對自己的能力還沒有十足的把握,或許對這個社會還沒有充分的認識,無論如何都應先擁有一種良好端正的態(tài)度,對自己的實際情況以及環(huán)境有正確的認識。我的技能是我所學專業(yè)—日語。多看日劇,動漫。 弄清考試范圍,找準專業(yè)書籍,不惜代價,一定要準確。心態(tài)要調(diào)整好,心平氣和,靜心學習,不為外界所干擾!有計劃就要堅決按計劃來執(zhí)行!自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊,成了說不完的話題。據(jù)統(tǒng)計,日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為:日資企業(yè)占50%60%。但是畢業(yè)后去日企工作的學生大部分是做文員,想再往上爬一個層次是很難的。而且這種差距會隨著工作時間的增長而拉大,最小差距也在千元以上。實習生薪資也有20xx元3000元。日資公司喜歡把工作的目標、進程訂得細致清楚,然后一絲不茍地按部就班完成,不喜歡標新立異。你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢,對面試官“坦誠相告”。盡管可能沒有日資企業(yè)的待遇豐厚,但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。應聘職位。因為簡歷是用來傳遞個人信息的,應該像公司的文稿一樣非常簡潔,最好用電報式語言。對于用人單位而言,學生求職簡歷中最重要的是個人的成績以及能力,這部分一定要認真對待。他們告訴我一定要區(qū)分清楚協(xié)議期、試用期和見習期。而試用期是針對勞動合同而言的,應當包含在勞動合同期內(nèi)。而見習期是指全日制普通高校畢業(yè)生到用人單位工作后,實行的一年見習期制度,見習期滿后,即工作滿一年后,就需由上級人事主管部門為畢業(yè)生辦理轉正定級手續(xù)。這次的暑假工體驗讓整日呆在象牙塔的我嘗到了生活的現(xiàn)實和艱辛,讓我一下子從幼稚的自我以為中走出來擁有成長該有的成熟。第一天,我興奮無比,想著自己也能自力更生了,不禁走著走著就哼起了小調(diào),起初心中存在的一絲緊張和焦慮頓時煙消云散。工作的節(jié)奏很快,人也會因此而變得煩躁起來。在快下班的空閑時間里,我向一位前輩請教一些問題,那位前輩態(tài)度緩和了下來,解答完我的問題后,問了一些我的生活現(xiàn)狀,我們越聊越多。比如:因為公司離電子市場較近,所以他們就叫我去電子市場拿一些比較便宜、數(shù)量又不多的貨物。雖然錢不多,前輩也叫我別太往心里去,下次注意就是了,但是我還是感到很難過,并發(fā)誓決不會有第二次了。這對你以后的待人接物會很有幫助的。前輩說,等你真正工作了就知道了。 每當進入一個全新的領域的最初那段日子,你要全神貫注,把五覺提升到全盛狀態(tài),在最短的時間內(nèi)完全適應。因為社會實踐的時間比較短,所以我很珍惜每一天的鍛煉機會,努力學習,提高自己的專業(yè)技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機會,遇到不懂的就請教指導醫(yī)師,他也會和細心耐心的為我們一一解答。我相信這次社會實踐期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來
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