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20xx年學(xué)校校長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)(6篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ,受到了教師的歡迎,充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。一年來(lái),我未曾缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課,未曾請(qǐng)過(guò)一天假,起早帶晚,埋頭苦干,一心撲在教學(xué)工作上,全年幾乎沒(méi)有過(guò)雙休日。一年來(lái)我共組織和參與了7次教學(xué)工作大檢查。我根據(jù)教學(xué)調(diào)研、教學(xué)檢查和學(xué)生反饋意見(jiàn)與教師溝通,不斷調(diào)節(jié)教學(xué)管理策略,及時(shí)糾正教學(xué)工作之不足。同時(shí)通過(guò)抽考與竟賽,對(duì)各任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,讓教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)法計(jì)劃、教學(xué)法方法,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。積極開(kāi)展富有學(xué)科特色的第二課堂活動(dòng),通過(guò)舉辦了各種形式的比賽、活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,培養(yǎng)特長(zhǎng)。(2)加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度,實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的辦法,提高教師業(yè)務(wù)水平。(5)為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。一年來(lái)的工作實(shí)踐證明,我完全有能力在校長(zhǎng)這個(gè)崗位上干好這份工作?!罢\(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)并不那么容易,這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài),往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái)。我堅(jiān)信,誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師,校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持,學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖,充滿(mǎn)生機(jī)和活力。這已成了我的習(xí)慣。學(xué)校校長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)篇三為提高我縣中小學(xué)校長(zhǎng)政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理能力,培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識(shí)、懂教育、善管理的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。培訓(xùn)資源方面。為此,在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上,校外聘請(qǐng)了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長(zhǎng)、職中羅中華校長(zhǎng)、縣小周家榮校長(zhǎng)、民小馬麗校長(zhǎng)、幼兒園黃顯芬園長(zhǎng)、這些教師有較高的理論水平,有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)得心應(yīng)手。為能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。由于授課教師有較高的理論水平,較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)緊貼實(shí)際,針對(duì)性、實(shí)效性很強(qiáng),教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評(píng)。學(xué)完課程,按規(guī)定進(jìn)行了考核。通過(guò)培訓(xùn),幫助校長(zhǎng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想,熟悉國(guó)家的教育法規(guī)和政策,具有依法治校的意識(shí)和能力。總之通過(guò)培訓(xùn),使參訓(xùn)校長(zhǎng)具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力。組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,并在比賽中擔(dān)任了評(píng)委工作。在全市中考中,一直盯在六中考點(diǎn),和老師們一起順利完成了中考工作。跟蹤督查熱點(diǎn)問(wèn)題,完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。并全程跟蹤培訓(xùn),及時(shí)解答教師的有關(guān)問(wèn)題??傊荒陙?lái),在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)不斷的探索和努力,完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。一年來(lái),學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。在全校范圍,繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美教師”,爭(zhēng)做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織教師開(kāi)展“學(xué)在”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型,樹(shù)立榜樣,鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),繼續(xù)開(kāi)展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處兩位主任、工會(huì)主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組,建立《小學(xué)“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀(jì)律》。狠抓安全常規(guī),保障校園平安學(xué)校建立了門(mén)衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車(chē)點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。扎實(shí)做好我校主持的衢州市、市兩級(jí)課題結(jié)題工作,認(rèn)真總結(jié),深刻反思,整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足,以利今后的課題研究工作。開(kāi)展“江郎夜話(huà)”教師讀書(shū)論壇教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍,統(tǒng)一采用閱讀教師公開(kāi)講座的形式對(duì)全體教師進(jìn)行講授?;剡^(guò)頭來(lái),我們欣喜地發(fā)現(xiàn):兩次寫(xiě)字比賽后,第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,多出來(lái)的是一份自信!教學(xué)札記真實(shí)有啟一年來(lái),學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近篇,并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“小學(xué)幸福教育”教育博客中,供全體教師展示交流。使小組備課磨課的靈活性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會(huì)貫通!聘請(qǐng)外援講座,注入新鮮活力20xx年上學(xué)期,我們按計(jì)劃邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講座。通過(guò)組織教師參加教育局開(kāi)展的“學(xué)在”系列討論,提升了教師們教育教學(xué)的大局觀(guān),擴(kuò)大了她們的視野,使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。開(kāi)展“文明行為,文化校園”系列活動(dòng)①?gòu)?0xx年學(xué)校校園廣播開(kāi)通以后,每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開(kāi)通,分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊;②開(kāi)展了每月一次的主題黑板報(bào)、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”的評(píng)比活動(dòng);③抓住各種契機(jī),開(kāi)展系列活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然,感受美好的生活。如:低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。加大投入,改善閱讀條件學(xué)??朔布O(shè)施差的困難,積極籌措資金,今年學(xué)校又新增圖書(shū)多冊(cè),認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書(shū),我快樂(lè)”的校園讀書(shū)熱潮中。為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦,增添了2臺(tái)電子白板,使學(xué)校班級(jí)多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋。主持的小課題獲市一等獎(jiǎng);主持的市重點(diǎn)課題獲市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲市三等獎(jiǎng)。積極參加各級(jí)培訓(xùn),在市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)校校長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)篇六“逝者如斯,不舍晝夜。大家不分年齡大小,共同進(jìn)步。本學(xué)期,我校堅(jiān)持一月一次的調(diào)研考試,每次考試之后,各年級(jí)組認(rèn)真小結(jié),找準(zhǔn)問(wèn)題的原因,及時(shí)改進(jìn)不合理的教學(xué)方法。本學(xué)期我校開(kāi)了2次家長(zhǎng)會(huì),收到了很好的社會(huì)效應(yīng)。教師教風(fēng)好。本學(xué)期班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),把學(xué)生視為自己的兒女,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生已蔚然成風(fēng),耐心細(xì)致地做學(xué)生思想工作,由于突遇“非典”,班主任堅(jiān)持晨檢晨測(cè),認(rèn)真填學(xué)生健康卡,不厭其煩,兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)風(fēng)方面:我校學(xué)風(fēng)濃厚,每天早晨,有早自習(xí)的教師早早到校,組織學(xué)生早讀,在公路上均能聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲,看到年級(jí)主任巡視
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