蘇教版七年級語文下冊第五單元寫作教案-預覽頁
【正文】 致有兩種方法：一種是客觀敘述，展示事實；一種是重點特寫，透視精神。準備下節(jié)課在全班交流。構成消息的事實，包括人物、時間、地點、事情以至每個細節(jié)，都必須完全真實，確鑿無誤。這節(jié)課我們來總結上節(jié)課的寫作。
232。
232。如今，學校因地制宜，在道路兩旁建起了生物園，不僅美化了環(huán)境，而且能使教師的生物課更形象更生動。概述建生物園的背景，有描寫、有引言、增強了文章的真實感。
總評：
這則習作符合消息寫作的要求。報告會主題為“用生命書寫愛”，由《愛灑人間》、《不懈的追求》、《我的親媽媽》、《瞬間的永恒》四部分組成，分別是殷雪梅老師的生前同事、校長的追憶，女兒潘霞的深情思念和一位新聞工的采訪手記。在教學事業(yè)上，殷老師執(zhí)著創(chuàng)新進取，碩果累累，可是在評選先進表彰優(yōu)秀方面，她總是把機會讓給年輕的老師，“我都這把年紀了，不要這些榮譽和光環(huán)，還是讓給年輕老師吧，可以讓他們干勁更大一點。”基教處處長陸志平曾參加殷雪梅老師的追悼會，聽了報告又一次受到強烈的感染，他認為：“殷雪梅老師是一個平凡的人，更是一個偉大的人。
第 7 頁 共 7 頁
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1