校園建議書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，這些不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境?！ ∥拿鹘煌?，大方有度?！ ∥拿魃睿缟泄?jié)儉。校園建議書5 九峰河旁邊的居民和周圍的廠長(zhǎng)： 我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長(zhǎng)，河水也就變臭了?！ 榱司欧搴拥拿利?，為了空氣的清新，請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。. 四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。校園建議書7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 最近，我們附近的環(huán)境已經(jīng)大大受破壞了?！ ⊥瑢W(xué)們，老師們，你們看看，垃圾堆旁堆著的垃圾，長(zhǎng)江上漂著的垃圾，一些小花小樹旁，人們亂丟的垃圾，這些不都是我們?cè)斐傻膯?雖然，我們這樣十分方便，可是，這對(duì)環(huán)境是多么大的污染?。 ∥医ㄗh大家，我們每天都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶去，讓長(zhǎng)江上的垃圾消失。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。校園建議書9親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們： 你們好!我是六(2)班的岑奕雯。一年四季讓校園煥然一新，促使我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。就是因?yàn)橥瑢W(xué)們浪費(fèi)水電，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā)。有的開到了最大，誰(shuí)、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來，有的開得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。我們要想保護(hù)環(huán)境，就應(yīng)該從自己做起，看見垃圾主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。 同學(xué)們，老師們，這只是我個(gè)人的想法，如有不妥的地方，還請(qǐng)你們指正。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。不讓這些垃圾們來破壞我們這個(gè)美麗的校園。 然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！ 為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議： 開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗； 舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心； 教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。 希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩?！ 】墒牵谶@多姿多彩的校園里，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾??這一切，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！ 究其原因，既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，沒有從思想上重視的因素，又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因。 加強(qiáng)宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活、成長(zhǎng)的意義，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心。 校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)?！ ⊥瑢W(xué)們，習(xí)慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候！營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力?？墒?，你們知不知道我們身邊的小事呢？ 一位同學(xué)手拿一團(tuán)大紙屑，看見自己不遠(yuǎn)的地方有上垃圾桶，就蹲下身，高舉垃圾做出了一個(gè)“華麗”地遠(yuǎn)投三分球，接下來就會(huì)有兩種可能：一是進(jìn)了，就開心不止；二是沒進(jìn)，就把放在那兒走了，還有些人將沒投中的垃圾當(dāng)足球踢，一個(gè)不見了，就再找一個(gè)?！ 。?） 不要隨地吐痰，盡量少用紙巾。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人?！ ○B(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。 上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、 是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！ 此致敬禮！ xxx xx年x月x日第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)
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