幼兒室內(nèi)美術(shù)活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 不是覺(jué)得這幅比前面那幅還要更加好看呀，那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好? 二、指導(dǎo) ，想象畫出與眾不同的云彩。幼兒室內(nèi)美術(shù)活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： ?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣 (一)出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么?(花朵)再想想這幅畫是怎么畫成的?里面都藏有什么幾何圖形? (二)幼兒討論后，師：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的?！ ?二)涂色時(shí)注意顏色的搭配，添畫時(shí)主次分明。幼兒室內(nèi)美術(shù)活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 開(kāi)始部分： ?！ ￠_(kāi)始部分： 。 結(jié)束部分： 琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作方法準(zhǔn)確?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。 《秋游》的一段錄象。(聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室) 師：大家開(kāi)心嗎?唱著這首歌，你們會(huì)想到什么? 師：哎，小朋友想起了去秋游。剛才有小朋友說(shuō)：“和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f(shuō)有笑，看著外面的風(fēng)景真開(kāi)心，你就把它畫下來(lái)。 秋游時(shí)讓我開(kāi)心的事情很多，今天只要把最開(kāi)心、最難忘的一件事情畫下來(lái)。 幫助能力差的幼兒
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