八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教案合集五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 棘刺手。 。 。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教案合集五篇 利用教案準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇科學(xué)，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)，合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。 。 。 牟取：謀取名利。 任勞任怨：做事不知?jiǎng)诳?，不怕別人埋怨。 不容質(zhì)疑：不允許有什么懷疑，指真實(shí)可信。) 學(xué)生交流科幻小說(shuō)和作者的相關(guān)知識(shí)。 ? 明確：環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。 四、探究活動(dòng) 提示：這篇小說(shuō)寫(xiě)的比較通俗，但內(nèi)涵深刻，有關(guān)它的主題，有以下幾種說(shuō)法，你同意哪一種?說(shuō)說(shuō)理由。) 五、布置作業(yè) ，續(xù)寫(xiě)小說(shuō)結(jié)尾，進(jìn)一步想象生動(dòng)具體的情節(jié)，可以借鑒課文的寫(xiě)法。 [重點(diǎn)、難點(diǎn)] 重點(diǎn)：理解說(shuō)明性文章的說(shuō)明方法和結(jié)構(gòu) 難點(diǎn)：文章語(yǔ)言的特點(diǎn)。20年代和30年代是他創(chuàng)作道路上的重要階段。它不僅介紹蘇州園林的特點(diǎn)，而且文字生動(dòng)、優(yōu)美，從寫(xiě)作構(gòu)思到語(yǔ)言運(yùn)用都值得我們很好地學(xué)習(xí)。 ③嶙峋：枯瘦的樣子。通過(guò)上一節(jié)課的討論和提問(wèn)，我相信大家對(duì)蘇州園林都有了一個(gè)大概的了解。 第二段(2—3)拿蘇州園林跟古代建筑進(jìn)行比較，突出蘇州園林與眾不同之處。池沼：中心。門窗：別具匠心。[微軟中國(guó)6] 倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。 初中八年級(jí)語(yǔ)文教案3 《核舟記》 教學(xué)目標(biāo)： 自主疏通文意，積累文言常用詞語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)。 要求：一人譯，一人聽(tīng)，聽(tīng)者指瑕校正，每人一段，輪流進(jìn)行。 二、活動(dòng)體驗(yàn)，把握順序 (一)動(dòng)手做 ①每?jī)扇税l(fā)一張8K白紙按照課文介紹的內(nèi)容折一只烏篷船
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