有關一年級上冊數學教學工作計劃3篇-預覽頁
【正文】 —九周) (五)6～10的認識和加減法(20課時)(第十周——第十三周) 、7的認識和加減法(5課時) 、9的認識和加減法(5課時) (4課時) 、連減、加減混合(4課時) 整理和復習(2課時)實踐活動：數學樂園(1課時) (六)11～20各數的認識(10課時)(第十四周——第十五周) ～20各數、讀數和寫數(4課時) (5課時) 數學樂園(1課時) 七、認識鐘表(5課時)(第十五周——第十六周) 八、20以內的進位加法(15課時)(第十七周——第二十一周) 九、總復習(15課時)(第二十二周——第二十五周) 十、教學具體措施 教師是學生數學活動的組織者、引導者與合作者。 、合作交流的學習方式?！ ∫陨鲜菙祵W網為大家準備的一年級上冊數學教學計劃，希望對大家有所幫助。因此，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。逐步抽象出數，能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內的組成，會正確，工整地書寫數字?！ ∈箤W生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關系，能熟練地口算10以內的加減法和20以內的進位加法。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數的單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數量關系。 ?。ǘ祵W思考方面 能運用生活經驗，對有關數學信息作出解釋，并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。 了解同一問題可以有不同的解決辦法?！ ≡谒说墓膭詈蛶椭?，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心?！ ∈箤W生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生?！ ”緝越炭茣曰镜臄祵W思想方法為主線安排教學內容。教科書設置小單元，把各領域的內容交叉安排?！ ∪?、教學目標 知識與技能方面：經歷從實際情境中抽象出數的過程，認識20以內的數，并學會讀寫；初步理解20以內數的組成，認識符號＜、＝、＞的含義，會用符號或語言描述20以內加減法的估算。通過具體物體認識長方體、正方體、圓柱和球，認識這些形體相應的圖形，通過實踐活動體會這些形體的一些特征，能正確識別這些形體?！ 祵W思想方面：初步學會從數學思維的角度觀察事物的方法，如數出物體的個數，比較事物的多少，比較簡單的長短、大小、輕重等。感受簡單的編寫、整理數據的過程，具有對簡單事物和簡單信息進行比較分類的意識，具有簡單的統(tǒng)計思想。能在教師和同學的鼓勵、幫助下，克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的感受，逐步樹立學好數學的自信心?！ ∥濉B透教育 進行學習目的性教育和學習習慣的培養(yǎng)?！ 〔粩鄬W生進行學習目的教育，培養(yǎng)良好的學習習慣
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