小學一年級語文識字7教案-預覽頁
【正文】 知道團結(jié)起來力量大的道理。后來，又來了三只、四只……最后，一大群螞蟻終于把比它們體積大上千倍的大青蟲搬回洞里。
輕聲讀，讀準字音，想一想課中哪些生字與圖有關(guān)？你是怎樣看出來的？
?。ㄈ┛磮D學習生字詞
出示左圖（一）
圖上畫了誰？這位小朋友在干什么？（走路）
他走路的姿勢像一個什么字？（出示）人
“二人”是干什么的？
左圖（二）（三）教法如上。
成：第四筆斜鉤要寫舒展，略有弧狀
金：人字頭要寫得舒展些，蓋住下面的字。
變：共（ ）筆，第3筆是（ ），第5筆是（ ）。
有感情地誦讀短文。
學生自學。
要求：看清音節(jié)，讀準字音。
四、教學生字。
在習字冊上書寫 “單、絲”。
2． 初步了解會意字的特點,學生主動識字的興趣較濃
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