20xx大學(xué)英語教師工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 科研的重要平臺，力爭在“研”字上多做文章?！ ?，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。同一課程的平行班老師必須以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，各專業(yè)備課組長作一定記錄。繼續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統(tǒng)做法。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)活動，發(fā)展自己。主要涉及紙質(zhì)質(zhì)、電子檔案兩種，分門別類整理。因此英語教師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，我們大學(xué)英語教研室本學(xué)期有專業(yè)教師五名，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學(xué)?！ 湔n及教案 教師應(yīng)該嚴(yán)格在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，教研室定于學(xué)期初、中、末對教案進(jìn)行檢查。 自行聽課：除了教研室組織的聽課外，老師們也可以自行相互聽課，聽課前領(lǐng)取聽課表，聽課后后將聽課表交回教研室?！ 〗處熃虒W(xué)管理及教學(xué)評估 學(xué)生期末總評成績=平時成績*40%+期末考試成績*60% 學(xué)生平時成績=出勤情況20分（每個學(xué)生至少有5次考勤記錄）+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30分 學(xué)期末提交的原始成績單上必須體現(xiàn)以上各項 期末考試：?？瓢喟凑杖壙荚囶}型和難
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