大班班主任工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。 1 、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動?！ 》e極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動?！ ≈匾曮w育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防?！ ∷摹⒔逃ぷ鳌 ±^續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透?！ ≡谌粘Ｉ钪凶⒁鉂B透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 結(jié)合園務(wù)工作計劃，有條理地完成各項任務(wù)?！ ∥濉⒓议L工作 實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。共4頁，當(dāng)前第3頁1234 實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等?！ 。?）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。班級小干部是班主任的左右手。 通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為
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