山西省20xx年中考考前適應(yīng)性測(cè)試試題及答案匯總--預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，都采用了托物寓意的寫法，其中蓮花比喻 ，而千里馬比喻 。（16分） 角落里的陽(yáng)光 那是1980年7月1日，是的，我永遠(yuǎn)記得。等我走近一看，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)是個(gè)黑黑的男孩正在用一塊灰色抹布幫我擦車。看得出這是一個(gè)羞澀老實(shí)的男孩。 那么我?guī)闳ザ碉L(fēng)怎么樣？我突然心血來(lái)潮。不一會(huì)兒他就出來(lái)了，背上背了一個(gè)小女孩，他的神態(tài)和步伐就像這輛豪華的轎車是他的一樣驕傲神氣。然后我聽見他對(duì)姐姐說(shuō)：記得上次我跟你提起的那種車嗎？瞧，就是這種。比爾不問我車的價(jià)錢，也許他真不知道保時(shí)捷是富貴的象征，也許他自信將來(lái)會(huì)有這么大的能耐呢。除了照顧姐姐外，每天還要去鎮(zhèn)上的老人院做5個(gè)小時(shí)的護(hù)理工作，他剛剛16歲。這次比爾沒有拒絕，我比他自己更清楚他能勝任這項(xiàng)工作，況且會(huì)給他帶來(lái)比原來(lái)工作高三倍的報(bào)酬。比爾沒有感激我，只是興奮地告訴我他姐姐的手已經(jīng)靈活了些，他說(shuō)他一看見我的車就覺得離夢(mèng)想近了一步?！ ?3．文中剛一出場(chǎng)的比爾，給讀者留下的印象是與后文的形象反差很大的。請(qǐng)你運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，也寫一個(gè)人物。 ?、谀g(shù)的表現(xiàn)形式是多種多樣的，但歸納起來(lái)，不外乎無(wú)中生有、從有變無(wú)、碎物還原、即刻變形、以假作真、迅速易位等等。魔術(shù)師大幅度夸張的肢體動(dòng)作，加上刺激的音樂和燈光，也是很好地轉(zhuǎn)移觀眾注意力的一種方法。玻璃一處可以移動(dòng)或旋轉(zhuǎn)，只要觸動(dòng)機(jī)關(guān)（由本人或助手暗中操作），就可以露出一個(gè)光光滑滑的洞，恰好可以讓手穿過。（2分） 18．本文第①段引用俗語(yǔ)的好處是。引申而言，浮躁在心里上的表現(xiàn)為一種沖動(dòng)性，盲目性，在情緒上表現(xiàn)為一種急躁心態(tài)，急功近利；在行動(dòng)上表現(xiàn)為缺乏理智，盲目冒險(xiǎn)?！ 、鄹≡暾?，就像面對(duì)尚未開花的樹就想去摘果實(shí)，就像一條魚還未離開水池就想一躍成龍；浮躁者，剛剛埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來(lái)；浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺得馬上會(huì)成為大紅大紫的明星；浮躁者，恨不得一步跨上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接收眾人的祝賀，恨不得一筆寫出驚世文章好天下?lián)P名。浮躁者的雙手永遠(yuǎn)也托不起事業(yè)的輝煌，浮躁者的雙腳永遠(yuǎn)踏不上成功的頂峰。 ?、薰湃嗽疲旱匆悦髦?，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。拒絕浮躁，首先要拒絕的是自己的虛榮心，給心理沖個(gè)涼，讓頭腦降降溫，看淡榮辱得失；拒絕浮躁，還要遠(yuǎn)離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理；拒絕浮躁，更要強(qiáng)迫自己坐下來(lái)，隔開距離靜靜地剖析自己、看待別人，冷靜地分析利弊，找準(zhǔn)目標(biāo)與位置；拒絕浮躁，不妨多讀點(diǎn)書、充充電，從書中吸取人生的哲理，讓知識(shí)和技能充實(shí)自己心靈的空間；拒絕浮躁，就要認(rèn)真做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程里發(fā)掘自我，不斷實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。（3分） 23．賞析第②段中劃波浪線的句子。儲(chǔ)蓄知識(shí)，儲(chǔ)蓄理解，儲(chǔ)蓄真情只有不斷地儲(chǔ)蓄，人生才會(huì)豐盈充實(shí)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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