高二生物備課組長工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)》，還積極參加大組的其他聽評課活動，課后認真研討，積極發(fā)言，對促進了生物全組教育教學水平的提高和年輕教師的成長起到了一點作用。 本人積極組織文科生物會考復習工作，組織編寫上課學案、模擬試題，編寫詳細解析，會考結(jié)果顯示我校成績處于全省前列?，F(xiàn)將我備課組一學期來的主要工作總結(jié)如下，以供日后開展工作提供些經(jīng)驗。重理論指導實踐又及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，積極撰寫教學敘事及文章?！ ≌J真集體備課、測驗試卷命題工作。青年教師也明確要求，在教學常規(guī)上下功夫，不斷取得進步?！ 。?）認真組織教師撰寫教育教學文章，參加各種文章評比活動。在總體上，我們做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學案、統(tǒng)一考試以及考試內(nèi)容、統(tǒng)一教輔材料?！ 。?）繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干 （4）加強與校外生物備課組的交流研討，吸收其先進的教學理念和管理經(jīng)驗。現(xiàn)將本學期的工作計劃總結(jié)如下： 1 、合理安排教學進度，理科班高質(zhì)量完成本學期教學任務(wù)。教師要積極進行啟發(fā)式、討論式和探究式教學，引導學生主動參與教學過程，激發(fā)興趣，發(fā)展特長。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學生，使他們增強自信心和上進心，努力提高后進生的學習成績?！ ≡诮虒W上，根據(jù)文理科要求的不同而進行不同的教學，文科班的教學主要是夯實基礎(chǔ)，盡量降低難度，復習緊緊圍繞會考要求，把知識點進行分析歸納，考前進行幾次模擬考試，針對基礎(chǔ)比較差的同學，進行個別輔導?！ 。?）嚴格按照教務(wù)處的工作要求，每周集體備課活動一次，每次嚴格做到“四定”（定時、定點、定內(nèi)容、定主講人）。上課要精神抖擻，與學生加強互動性。不斷與同組教師探討交流，促進自己教學水平的提高和教學方法的改進。力爭在明年5月的生物科競賽中取得新的突破。半期考后改為星期五下午4節(jié)。 一、主要工作 加強理論學習，提高自身素質(zhì)?！ ≠Y源共享，團結(jié)協(xié)作，共同完成教學任務(wù)。雖然我們?nèi)耸稚?、工作量大，但由于配合默契，也能很好地完成工作。滕老師還參加崇左市優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲二等獎。對于新教材，我們都是新手，集體備課主要是對新教材中的部分重點難點章節(jié)進行討論和交流的，還有高二、高一的教學內(nèi)容多，但是課時少，我們經(jīng)常討論和交流對教材的處理方法，相互學習，共同進步。 三、今后的努力方向 強化教學科研，提高教學水平 ?。?）通過強化課題研究，提高研究水平，以此來解決教育、教學問題，最終提高生物學科的教學
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