【正文】 準備過程中，就在搜索信息、組織信息、美工設計等方面得到了鍛煉。對于由基本操作延伸出來的提高的操作能力，可由學生自己地探索發(fā)現(xiàn)?！　×硗庠趲椭δ苤?，還可通過輸入關鍵字，運用搜索命令來快速查找到相關的內(nèi)容等。　　在FrontPage、PowerPoint教學中，我都是安排23人來合作制作。為了實現(xiàn)培養(yǎng)學生全面發(fā)展的目標，我們應對這少部分的學生安排不同的教學內(nèi)容，降低目標標準，使這些學生只要按照課本、教師的要求去做就能完成任務，讓他們也能品嘗到成功的喜悅，從而調(diào)動他們的學習積極性?！　≈匾曊n堂的及時反饋、評價　　評價是教學過程中的重要環(huán)節(jié)。學生積極參與了，就值得鼓勵，努力探索了，就值得表揚。小學信息技術課程主要是讓學生初步學會計算機的使用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力?！　±鐚W習指法是非?？菰锏模绻處熞婚_始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學生不但學的很累，而且很不愿學，更加不能強迫其練習了。在這種情況下，老師再講解指法練習，學生學得就很認真。　　如教學“認識鍵盤”時，我先提問“空格鍵、換檔鍵和Backspace鍵有什么特征？”讓學生討論。用這樣的方法，變抽象為直觀，讓學生留下深刻的印象，加深記憶。如在教學　　PowerPoint的超級鏈接時，老師先讓學生演示沒有鏈接的作品，接著提問：現(xiàn)在只能一張張按順序演示，那么你能任意播放指定的演示文稿嗎？然后讓學生自主學習。如教學完畫圖軟件后，可以讓學生自由創(chuàng)作作品；教學Word的插入圖片時，讓學生進行詩配畫的創(chuàng)作；在低年級教學“金山畫王筆”時，那美麗的圖案使學生感到無比新奇。在信息技術課程的教學中就應該讓學生“把所學的計算機基礎知識和基本操作應用于日常學習和生活之中”。同時要讓學生把所學的知識和技能運用到實踐中去，讓學生感到信息技術課一定要學會，一定要學好?！　∨d趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生學習計算機的興趣?！　≡谡n堂教學過程中，還應注意師生之間、學生之間的交流和合作。傳統(tǒng)課堂教學模式是以教師講授為主,作為認知主體的學生在教學過程中自始至終處于被動狀態(tài)，其主動性、積極性難以發(fā)揮。作為以學習技能為主信息技術課程，應堅持精講多練。課的內(nèi)容以操作為主，因此就在課堂教學中主要通過小組協(xié)作的活動方式進行教學，設置好相應的教學任務，突出體現(xiàn)重難點。而對一些基本的知識、技能卻不愿認真地學習?！　⌒W生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。我利用課余時間安裝《金山打字》軟件。經(jīng)過一段時間的`練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。正因為他們對于鍵盤上的字母認識還不是很熟悉，所以我先從畫圖開始教學，畢竟小學生對于畫畫有比較濃厚的興趣，這樣可以激發(fā)他們學習的樂趣，通過繪畫，學生在不斷練習中，不僅知道了各個工具的簡單使用，同時也不知不覺地學會了鼠標的單擊操作。只有不斷地反思，才有不斷地進步?！　】傊?，要上好小學信息技術這門課程，今后的教學需要我在平常的教學過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學生接受的語言和教學方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學生能在輕松的氛圍中學到更多的知識?！　》e極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務?！　‰S著信息技術軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設計、程序設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)技術，努力提高自己業(yè)務水平，為學校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，從教學上講我主要做了這一些工作：　　一、主要完成的教學任務有：　　、鼠標使用操作?！　?. 用ie瀏覽網(wǎng)頁、撥號上網(wǎng)?！　《?、主要采取的方法：　　，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學校有活動和教學時間沖突，有時停電等。信息技術課對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課?！　?，我也注意在教學中耐心細致的對他們進行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進他們的發(fā)展?！　。岣邔W生學習動力　　本學期教學內(nèi)容主要是讓學生養(yǎng)成學習的習慣，初步學會計算機的使用方法，能夠正確掌握指法的擊鍵方法?！　∪⒅饕嬖诘膯栴}：　　由于打字速度跟不上教學的進度要求，導致部分學生對網(wǎng)絡知識的學習操作不夠扎實，語文成績偏差的學生對信息技術的學習也較困難；個別學生在電腦上課期間有吃零食的習慣，下學期一定能夠嚴加管理教育引導；部分學生對網(wǎng)絡游戲情有獨鐘，操作中也偷偷的打游戲，這些不好的行為教師一定要加以引導教育。小學信息技術教學工作總結8　　回顧本學期，本人努力工作，認真學習新課標的教學體系和教學模式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進教學內(nèi)容、教學方法的實施、全面提高教學質(zhì)量和效益，根據(jù)實際制定各項計劃，備好課，寫好教案，并能夠根據(jù)學生的年齡特點來設計上課的形式和內(nèi)容，難易結合，使不同年齡段的學生都學得愉快、學得好。它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學知識的綜合運用?！　∪?、發(fā)揮小組合作的精神，培養(yǎng)學生協(xié)作的能力。　　四、注重因材施教，讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展?！　≡诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結如下：　　一、教學方面　　開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜贸醵?、初三年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。按照課程標準完成了教學任務。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。學校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護，更新。　　機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。平時做到周前備課。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。　　三、本人今后的努力方向　　加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。我知道，任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。以下是本人本學期的工作情況。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的?！　τ谌昙墸@一學期主要學習讓學生了解信息，認識計算機并學會啟動和關閉計算機。在教學工作過程中，主要是采用了演示法和講解法?！　∥夜ぷ髦械倪z憾：　　工作雖然做了不少，也下了很大的工夫，但由于一些客觀原因給我流下了遺憾。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。教學實施的過程中，在充分理解新課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平，重組教學內(nèi)容。　　努力轉(zhuǎn)變學生學習方式　　課堂中倡導學生的自主學習，信息技術課程無論從教學內(nèi)容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。　　選擇合適的教學方法　　教學方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素?！　、蹎l(fā)式。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內(nèi)容，做成各種教學課件，借助于有關設備，邊講授邊操作，講練結合，完成教學任務，達成教學目標?！　∪?、總結：　　作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《中國信息技術教育》、《計算機應用文摘》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的知識。小學信息技術教學工作總結13　　一、加強學生自學探究能力的培養(yǎng)。以人物驅(qū)動的方法進行教學，跟實際聯(lián)系在一起，和其他科目進行整合合作。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升，但在教學過程當中也遇到了很多問題，因特網(wǎng)的學習是進行網(wǎng)絡的學習，但在這個過程當中部分學生不跟著老師的課堂走而是自己干自己的上網(wǎng)等等各種問題都出現(xiàn)過。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，精心編寫、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不夸大，公平公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校教師?，F(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：　　在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創(chuàng)佳績！　　一、政治思想方面　　牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想?！　W校電教工作其核心就是服務——就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務?！　。?）加強網(wǎng)絡管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務?！　。?）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經(jīng)驗和教訓，規(guī)范化管理，做到及時編寫，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設備完好率達90%以上。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術教師基本功；市小學信息技術首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、文章評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）　　中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。　　五樓電教室，使用率高，設備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。　　五、其它工作方面　　打材料；一體機；復印機；負責指導教師打印材料?！　⌒缶庉嫻ぷ?，做好相關輔助工作。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。　　1聽從領導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責，發(fā)揮應有作用?！　」ぷ鬟€需要細化，專人專項管理，避免交叉。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下：　　一、教學方面　　小組互助、協(xié)作學習。通過實踐證明，小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進學生之間的發(fā)展?！　榱松虾妹恳还?jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高?！　±酶鞣N方法，訓練學生提高、集中注意力。第 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