精選三年級上冊數學工作計劃四篇-預覽頁
【正文】 邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義三年級上冊數學工作計劃 篇2 一、基本精神 以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展，堅持以教師觀念的轉變，促進教學方式的變革。 樹立正確的教學觀，質量關，充分認識新時期教師工作的重要性?！ 〗處煹慕虒W要具備幼教轉向學的能力為前提，體現在課堂重要多給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，抓住把握教材的重要性，尊重學生的需要。正常開展聽課、說課、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動?？梢愿鶕虒W中實際情況及教學新動態(tài)，根據校課題自擬專題，向教研組或教導處申報備案?！ ∏袑嵶ズ媒虒W工作，繼續(xù)進行集體備課，聚焦課堂教學效率，加強教學研究，精心設計，認真實施每一堂課教學任務。 ，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數感。 ，培養(yǎng)學生數學思維能力?！ ?，初步知道分數是平均分的含義，會讀、寫分數，初步認識分數的大小，會計算一些分數的加減法。知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的?！ ?，形成發(fā)現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的數學意識和實踐能力?！ ∷摹W困生輔導 對學困生教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導循循善誘，給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們?！ ∥?、教改措施 積極學習新課程標準，把握課標要求。以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，以改革課堂教學模式為突破口，積極實踐“合作學習”教學模式，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學習，努力培植學習型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才?！ ∵@學期本冊教材的重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養(yǎng)他們的計算能力及空間思維能力是關鍵。 量與計量的教學聯系生活實際，重視學生的感受和體驗。 五、本學期教學的主要目的要求 ?。ㄒ唬┲R與技能方面 會正確筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算?！ ≌J識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克，會進行簡單的換算，會恰當地選擇單位；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算?！ 〗Y合生活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題?！ ∮信c同學合作解決問題的經驗?！ 〗洑v觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性?！ ×?、教學的重點、難點 教學重點：萬以內數的加法和減法、長方形和正方形 教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形 七、本學期提高教學質量的具體措施 從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動?！ 〖訌娂彝ソ逃c學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法?！ 。?）概念教學注意聯系實際，加強探索性?！ 。?）加強了所學知識與現實生活的聯系?！ “才艑πW階段數學學習的整理和復習，使學生所學的數學知識系統化，做好中小學數學教學的銜接?！ 。?）在基本練習的基礎上，提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習題，促進學生綜合應用能力的不斷提高。 ?。?）注意反映數學與人類生活密切聯系以及數學的文化價值。認識圓柱的底面、側面和高。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題?！ 〗洑v“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題?！ ±斫獗壤囊饬x和基本性質，會解比例?！ C合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果
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