第一學期小學教務處工作總結-預覽頁
【正文】 ，進行教學常規(guī)檢查。全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質量的全過程監(jiān)控。 本學期教務處共抽查作業(yè)4次。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度?！ 《W習進取，提高能力?！ 〗虅仗巿猿忠约w備課 — 講課 — 研討的集體備課制度，扎實的開展教研活動?！ ∪⒗^續(xù)開展學科競賽活動，促進學生學業(yè)水平提高。 四、加強教務處自身建設。方向。而且有的教師在教學過程中存在“沒趕上教學進度”的現(xiàn)象?！ ∠聦W期努力的方向： ，相互聽課研討以及集體備課活動的形式提高教師的教育教學水平。一學期來取得了令人較為滿意的成績，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下： 一、規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學管理 1．嚴格執(zhí)行課程計劃和“五嚴”要求?！ ?．落實校園巡課制度。期初結合績效方案的制定，教導處根據實際情況重新修整了教學工作條例。教導處組織備課組進行專項和綜合、階段和全程相結合的形式進行多次質量調研,期末進行技能學科考核和一、二年級語文能力考核的改革探索。本學期，區(qū)教育局督導室對我校進行綜合督導的教育質量抽測，學校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學校質量監(jiān)控的效果。“資源共享”是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等系列活動為主的集體備課。（2）集體備課需在個人準確把握相關的課程要求，深入鉆研教材，廣泛學習并了解學生實際，充分準備的基礎上進行?！ ?．開展“睿智課堂”研討。我校的王惠來老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例，我校相關學科的教師參與積極，研討熱烈，收效明顯。平望和震澤兩大聯(lián)片小學音樂教研活動在我校舉行，本次活動主題是：睿智課堂，有效教學?！ ?．加強“有效命題”研究。要求嚴格控制考試、練習次數(shù)。繼續(xù)落實研究學生，從學生角度、立場來實施教育教學，研究學生的主動學習、深度學習，激發(fā)學生學習內驅。主講人從“為什么要構建睿智課堂、什么是睿智課堂、如何構建睿智課堂”三個主要方面對建設“睿智課堂”進行了有效解讀，幫助教師理解“睿智課堂”，轉變教學觀念?！ ?．研究“睿智課堂”。 十二月份，在教科室的組織下，我們開展了“我心目中的深度學習”沙龍，各教研骨干分別談了對“深度學習”實踐中的一些想法和困惑，并提出了一些改進和優(yōu)化措施。 2．組織學生開展各類比賽。下學期，我們將站在更高的角度，更加注重細節(jié)，更加注重實效，抓好教學工作，把自己的本職工作做好，為梅小的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力。 在開展公開課的同時，實時總結并反思本身在講課歷程中的不夠之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學習先進的教授教化措施，取長補短，如不雅看名師教授教化視頻等。 本學期還組織任課先生開展“念書經驗交流會”為主題的教授教化研討運動，讓先生們在教授教化之余，彌補自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。第 9 頁 共 9 頁
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