名師研修培訓(xùn)心得-預(yù)覽頁
【正文】 改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍?？梢杂脛幼鞅硌?。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。 名師研修培訓(xùn)心得3 有幸參加了伊金霍洛旗中小學(xué)語文教師研修培訓(xùn)會。 中段老師的教學(xué)，讓我學(xué)到了教給孩子們學(xué)習(xí)方法讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)。對待教育事業(yè)，只有充滿活力，樂觀向上，才能感覺到這份工作的快樂。 崔巒老師對新課標的解讀，讓我切身感受到我現(xiàn)在需要做的工作，才能讓自己在教學(xué)方面取得更大的進步。在指導(dǎo)學(xué)生書寫時有端正的坐姿和握筆姿勢。學(xué)習(xí)母語，一個重要任務(wù)是了解、欣賞、繼承優(yōu)秀文化。”所以要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，終身以閱讀為伴，是語文教師份內(nèi)的責(zé)任。 名師研修培訓(xùn)心得4 對于長期在中學(xué)農(nóng)村執(zhí)教的我來說，受客觀現(xiàn)實諸多因素的影響與制約，參與這樣系統(tǒng)的大型培訓(xùn)對知識結(jié)構(gòu)的更新和觀念的更新是十分必要的、是難得的機會，一直以來，對于那些先進的教育教學(xué)理念的認識把握也只是停留在自己的`模糊層面上，因此在教學(xué)中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足。 回顧在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感覺既忙碌又充實，收獲頗多。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。 想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這就要求我們加強教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。 課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。 四、優(yōu)秀教師=教育過程+反思，這是名師們的主張。 研修期間，我經(jīng)過在線學(xué)習(xí)各位老師教學(xué)資料，學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。物理學(xué)充滿了對立統(tǒng)一，是活的唯物辯證法。 所以課堂教學(xué)是否有效的第一步就是看課堂教學(xué)是否切合學(xué)生實際，是否在學(xué)生原有的認知水平上開展教學(xué)。物理方法的教學(xué)不是簡單的讓學(xué)生記步驟，而是和學(xué)生一起運用方法來解決某一問題或?qū)W習(xí)某一知識，讓學(xué)生在解決問題或?qū)W習(xí)知識的過程中領(lǐng)悟方法，如此幾次之后，最終的目的是讓學(xué)生能獨立地運用方法解決其他問題或?qū)W習(xí)其他知識。為什么會出現(xiàn)這種情況，這也是一個值得探討的問題。物理科學(xué)體系是由物理概念、規(guī)律組成的，這些概念和規(guī)律，都是建立在實驗基礎(chǔ)上的。另一方面在實驗中驗證了所學(xué)知識或發(fā)現(xiàn)了新知識。 名師研修培訓(xùn)心得5 通過這段時間的遠程研修學(xué)習(xí)，我對于數(shù)學(xué)新課程、新教材，特別是對數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)有了深入的認識。課堂教學(xué)的高效性就是通過課堂教學(xué)活動，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有超常收獲、超常提高、超常進步。要做到這一方面，教師首先要及時轉(zhuǎn)變觀念，真正實現(xiàn)從傳統(tǒng)到高效課堂的意識轉(zhuǎn)變。那么，如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系呢?我認為應(yīng)從以下方面著手： 三，真心熱愛學(xué)生，贏得學(xué)生的信任，這是建立朋友式的師生關(guān)系的前提。二要以客觀公正、實事求是的科學(xué)態(tài)度對待全體
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