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關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃四篇-預(yù)覽頁

2025-04-05 21:07 上一頁面

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【正文】 ,考生們都已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了,所以也無需驚慌,**預(yù)估分?jǐn)?shù)線應(yīng)該不會(huì)有超出老師平時(shí)教授的知識內(nèi)容。首先,回歸教材,按照國家高考大綱對教材的基礎(chǔ)知識重新審視一遍。新陳代謝、光合作用也是特別容易出現(xiàn)的知識點(diǎn),幾乎是每年必考,考生要做到心中有數(shù)。因?yàn)閿?shù)學(xué)題量大,所以一定要分配好時(shí)間,做好會(huì)做的題,千萬不要在會(huì)做的題阿上失分?! ?*高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估而且在學(xué)習(xí)上也不能放松,還要鞏固所掌握的知識,查缺補(bǔ)漏。  二、工作目標(biāo)  ?! ?,夯實(shí)家長學(xué)校的管理。健全組織機(jī)構(gòu),成立年級、學(xué)?!凹议L學(xué)?!蔽瘑T會(huì),每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長學(xué)?!钡拇胧┖头桨?,及時(shí)反饋家教信息,編寫并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效?! ?,把工作做實(shí)、做細(xì)。  每學(xué)期每班授課不少于二次,并通過各種方式,如講座、觀看視頻、座談會(huì)、交流發(fā)言等?! ?. 開展多種形式教育活動(dòng),豐富家長學(xué)校內(nèi)容  (1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校?! ?. 強(qiáng)化家校聯(lián)系工作  教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提,教師要明確  提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。做到“六有”,即:有家長學(xué)校,有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講師隊(duì)伍,有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)?! ?,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化?!  都倚@地》,每月一期,人手一份,架起家橋之間的橋梁?! 《?、主要工作目標(biāo)與措施  xx學(xué)校歷經(jīng)三年發(fā)展,現(xiàn)已在多方面有了成形的經(jīng)驗(yàn),具有了一定的`優(yōu)良作風(fēng)?! 【?xì)化管理工作(表格管理):學(xué)校設(shè)計(jì)統(tǒng)一表格,對各口各項(xiàng)工作進(jìn)行督促與量化,以表格形式對工作進(jìn)行精細(xì)化管理,這將成為xx學(xué)校管理新特色?! ⌒@三化:“香化、綠化、平整化”?! 〗虒?dǎo)處:  (1)抓好課堂教學(xué)效果、工作秩序、工作狀態(tài)?! ?5)營造“專研業(yè)務(wù) 合理競爭”的教學(xué)氛圍。利用多形式、多途徑對教師的日常教學(xué)行為進(jìn)行“定型、定式”確實(shí)打造高效課堂?! ?5)全面營造校內(nèi)實(shí)驗(yàn)氛圍,樹造校內(nèi)實(shí)驗(yàn)良好形象,努力提升全校教師的教學(xué)成績與學(xué)生綜合素質(zhì)的訓(xùn)練。做好幾項(xiàng)工作:  (1)積極開展“人人有特色 人人有賽手”的系列活動(dòng),并制定詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃,從嚴(yán)從細(xì)進(jìn)行查檢,做到一周一查一匯總?! 〗ㄗh:男女籃球隊(duì)各一支,乒乓球賽手一隊(duì),輪滑(冰上運(yùn)動(dòng))賽手一組。  強(qiáng)化“鞠躬禮”、“口號行動(dòng)”、“班主任進(jìn)班制”、“班委坐班制”、“談話家訪活動(dòng)”、“家長會(huì)”其中家長會(huì)必須組織,對家長的教育,無條件積極的支持學(xué)生學(xué)習(xí)行為,理解支持學(xué)校的教育行為,共同營造理解支持教育的局面?! ±枚嘈问?,多手段對業(yè)余時(shí)間學(xué)生管理,加強(qiáng)“安靜校園”“多彩校園”建設(shè)。注意聯(lián)系相關(guān)的材料。具體任務(wù)如下:  繼續(xù)校園的綠化的精細(xì)化、加強(qiáng)細(xì)節(jié)、提升品名、豐富綠化帶內(nèi)容,多種花、多種草,增加綠化樹木的數(shù)量與質(zhì)量,做好綠化工作的維護(hù)。  開展“提升技能”活動(dòng),對后勤工作人員進(jìn)行必要的思想教育,確保正確的工作狀態(tài)?! ∽龊萌粘0踩ぷ?,強(qiáng)調(diào)教育安全、活動(dòng)安全及生活安全。做好材料、質(zhì)證的搜集整理,做到清楚有效。  實(shí)施簽字原則,各項(xiàng)報(bào)表與相關(guān)報(bào)道文件要經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后才能上報(bào),誰簽字
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