快樂(lè)教育幸福育人班主任演講稿4篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、感覺(jué)活得踏實(shí)、有生氣?！ ∥覀儫o(wú)法選擇我們的孩子，也無(wú)法選擇我們的家長(zhǎng)，那只能嘗試著改變自己的心態(tài)，以積極地態(tài)度面對(duì)工作、面對(duì)生活。 在課堂中我們會(huì)得到幸福。我知道，這就是學(xué)生，畢竟還是個(gè)孩子，孩子怎能不犯錯(cuò)？在犯錯(cuò)中學(xué)生長(zhǎng)大，在我們的理解和教育中成長(zhǎng)，讓我們?cè)谧约旱膶捜莺统晒χ行腋！８魑焕蠋?，打開(kāi)記憶的大門(mén)。 可是真正的教學(xué)實(shí)踐中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹(shù)一樣庇護(hù)學(xué)生的時(shí)候，他會(huì)掙脫高喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要去歷練！也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時(shí)候，他會(huì)哀求：老師，請(qǐng)保持我的個(gè)性，我愿意成為這樣！我們才明白，做一個(gè)理想的老師是多么不易。其實(shí)停下腳步，來(lái)看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書(shū)里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現(xiàn)在我們的身邊，精彩就在我們的隊(duì)伍里在座的每一位，都有著獨(dú)特的魅力，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問(wèn)候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。今天，我演講的主題是：《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》?！ ∧敲次覀兘處煹男腋Ｊ鞘裁茨?？我認(rèn)為就是看到學(xué)生的進(jìn)步，看到學(xué)生們?cè)跉g笑，看到學(xué)生們快樂(lè)，看到他們茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)桃李滿天下的時(shí)候，那就是我們教師最幸福的時(shí)候?！ ∥覀円?jīng)常提醒自己做一個(gè)忙碌著的幸福人。如果生活中少一份責(zé)備，多一份寬容；少一份感慨，多一份感動(dòng)和感恩；那么幸福就會(huì)向你靠近幾分了?！ ≡谖覀兊膶I(yè)成長(zhǎng)中我們感受幸福，我們要養(yǎng)成專業(yè)心態(tài)中的良好心態(tài)，就是接受現(xiàn)實(shí)、悅納自我、心存感激、追求卓越，用積極的心態(tài)來(lái)看待世界，即使我們看的不得其實(shí)，也有積極的一面。 在學(xué)生中我們尋找幸福?！ ⌒腋５娜松驮谖覀兪种校茨隳芊襁o；快樂(lè)的生活就在我們面前，看你如何選擇！ 我的演講完了，謝謝大家！快樂(lè)教育幸福育人班主任演講稿第4篇尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師： 大家好！我今天演講的題目是《做幸福的老師，教快樂(lè)的學(xué)生》?；仡櫸羧绽蠋熈粝碌脑?，我幡然醒悟。似乎，就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)了開(kāi)啟幸福的鑰匙構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。教師的愛(ài)很渺小，它就是那一絲不茍的敬業(yè)；教師的愛(ài)很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦；教師的愛(ài)很深沉，它就是那不折不扣的糾錯(cuò)。那是一次美術(shù)課的作業(yè)，一把卡紙做的小靠椅。但是在一次次貼心的交談中，在一次次夸張的表?yè)P(yáng)中，這個(gè)學(xué)生慢慢地改變了。細(xì)小的舉止，生本的理念，都是帶領(lǐng)我們走向師生和諧的航標(biāo)。不就是弄臟了衣服嘛，洗干凈了還是一
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