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教師年終工作總結匯編八篇-預覽頁

2025-04-05 21:01 上一頁面

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【正文】 發(fā)學生思考。最后,盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點?! ∨淖鳂I(yè)。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考?! ”緦W期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂,通過自己上公開課,大家交流、討論:在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性?,F(xiàn)將這學期的班級工作總結如下:  一;本學期教學目標和教學內容  (一)、健康領域 :學習控制自己的狀態(tài)、調整自己的情緒。積極參加體育活動,增強身體素質,提高身體的抵抗力。 學習簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信?! 。ㄈ?、美術領域:學會觀察物體的形態(tài),大小與局部特征。學習對顏色的區(qū)分和搭配。學習數(shù)字1————10的書寫格式、數(shù)字的的外形特征、數(shù)字正確的運用。但是,班級中也有個別家長對自己孩子的教育缺乏責任心和關愛度,不知如何進行孩子的教育。但在工作中也存在一定的不足。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經(jīng)驗,提高自己的科研水平。這學期,我教的學生英語學習成績仍然很好,今后,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。假期,我還認真學習英語專業(yè),使自己能夠切實提高專業(yè)水平。俗話說:“要給學生一杯水,教師必須要有一桶水”。要提高質量還要課后輔導工作,不斷研究新大綱,新教材。 在每一個學期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。因此,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中,學生是主體,教師是主導。所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的內容,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。讓學生親近自己,使自己成為他們的朋友。紅則愈紅,黑則愈黑。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。  四、與家長密切配合,積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻?! “肽甑拇蟀嗌睿尯⒆觽儗W會了許多,也進步了很多?! 『⒆觽儺嫯?、寫數(shù)字時,我會提醒他們用正確的姿勢寫字畫畫,進餐時我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并教會個別幼兒系鞋帶;我和班主任一起努力做好班級的一日活動工作,一學期來我也較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育?!薄 】沼鄷r間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。還有今年的h1n1流感在全球蔓延,更是讓我焦急不已,因此在課堂上,我也總是強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,并詳細講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子少去擁擠的公共場所,深得家長們的配合。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力?! ≌J真鉆研課本,對課本的基礎思想、基礎觀點,每句話、每個字都弄清楚,了解課本的布局,重點與難點,控制知識的邏輯,能運用自如,知道應彌補哪些材料,怎樣能力教好。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是許多,個別工作做的還不敷完善,這有待于在往后的工作中加以改進。為了上好課,我做了下面的工作: ?。?)課前準備,備好課?! 。?)課堂上的情況。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。第 13 頁 共 13 頁
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