關(guān)于個人實習計劃匯編七篇-預覽頁
【正文】 整個實習過程的內(nèi)容與要求有一個整體的把握； 寫好個人情況簡介，便于實習學校對自己有一個大致的了解； 準備好第一次上臺與班上學生見面時自我介紹的演講； 寫好班主任“就職”演講初稿； 寫好對實習的期許； 大量閱讀教育、教學及心理學類書籍，研讀《教育實習指南》，加強理論知識； 研讀小學數(shù)學課程標準，熟讀小學數(shù)學教材，初步開發(fā)課程資源，為從事教學做好心理準備； 研讀《教育研究方法》，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法?！ 。?）學生干部的基本情況 通過詢問原班主任、與班隊干部、學生交流及平時的觀察了解班干部的構(gòu)成情況、工作情況（工作內(nèi)容、工作能力、工作效果）及其學習情況、特長、興趣等。從而掌握班級中都有哪些非正式群體，對班級的影響如何，形成的原因是什么，他們的首領(lǐng)是誰，為之后的行動（鼓勵、支持積極的，努力爭取無害型的，教育改造消極型的）做準備?！ 。?） 了解實習需要注意的各種事項。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法?！ ∪?、實習階段：（第二周至第七周） ?。?）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學習、互相幫助?！ 。?）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。在生活上，關(guān)心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀望。 ，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促?！ ∪?、對自己的目標要求 在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強烈的懼怕感。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況。 ，以誠相待 曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。在出現(xiàn)問題時，我從將不采用強制手段、高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的采納。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子出現(xiàn)深刻的影響。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己?！ 蓚€月的實習班主任的工作體驗雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)?！ ?7：30—7：45)要督促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到，督促同學們都要做、認真做，要保證出勤率(總體要求：集隊要迅速，排隊整齊)?！ ?，及時了解同學的上課情況。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰。每周一篇學習筆記， 一篇案例設計。教學質(zhì)量是教師教學的靈魂和生命線。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，在實習期間，我將嚴格按學校安排的課程表上好課。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃?！ ∽ズ脗湔n。認真總結(jié)教學和學生領(lǐng)會掌握情況，分析自己在教學中不足，采取針對性的應對舉措?！ ∵M一步加大學習力度，切實提高教育實踐水平?！ ∷?、采取的教學措施。加強計算機及其網(wǎng)絡技術(shù)的培訓，重點培養(yǎng)教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力?！ 〗虒W是學校的主要、重點工作，提高課堂教學的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績?！ ≌匍_教研組長會議，制定教研組工作計劃?！ ≌匍_英語教師研討會，討論提高英語教學質(zhì)量的有關(guān)措施?！ ≌n題組制定課題實施計劃。 第三次常規(guī)調(diào)研。 六月份： 檢查各教研組落實教研活動情況。 舉行期末考試，做好試后分析。上課前和上課后 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。 (3)認真制定好各項工作計劃。及時寫出教學反思?！ 《?、班主任工作實習： (1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。實習期間個人工作總結(jié)，在原班主任的指導下主持干部會議 (4)做好班主任的日常工作?！ ∪?、教育調(diào)查和教育調(diào)研： (1)利用國慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，編寫整理資料，為做好總結(jié)作準備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力
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