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關(guān)于夏令營(yíng)活動(dòng)方案合集9篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 會(huì)關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高了團(tuán)隊(duì)合作精神?! ∝?fù)責(zé)準(zhǔn)備拓展培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目的道具及必需物品?! ≡诩蠄?chǎng)地把每天PK賽情況的結(jié)果醒目的告訴大家。同時(shí)介紹各組的生活指導(dǎo)員?! ?0:00—10:30 加餐(水果和點(diǎn)心)  10:30—11:00 集體離地拍照  所有隊(duì)員站在一起,教練發(fā)口令1—2—3吹哨,當(dāng)聽到哨聲時(shí)所有隊(duì)員都向上跳躍,此時(shí)攝影師將對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行拍照。(切記考慮安全問(wèn)題:筷子一定要放在原處)  12:00—14:30 午飯、午休時(shí)間(飯前唱事先準(zhǔn)備好的兒歌)  14:30—15:30 想象力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練  每組給10張紙牌,發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力,組合成不同的形狀,并且說(shuō)出所組成形狀的理由,哪組拼的形狀多,哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚。一般應(yīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家六級(jí)考試,對(duì)專業(yè)成績(jī)優(yōu)異的考生,可放寬到通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試?! ∩暾?qǐng)材料:  一、必須提供材料  “中國(guó)科學(xué)院金屬研究所20xx年度暑期夏令營(yíng)活動(dòng)申請(qǐng)表”一份;  大學(xué)本科最新成績(jī)單(原件), 碩士生需要提交本科和碩士期間的成績(jī)單(原件);  大學(xué)本科成績(jī)排名證明(原件);  國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)及其他英語(yǔ)等級(jí)證書復(fù)印件;  身份證復(fù)印件。請(qǐng)盡早寄出申請(qǐng)材料,過(guò)期將不接受申請(qǐng)。  資助標(biāo)準(zhǔn):  我所為每位營(yíng)員提供的資助包括:1)為非本地營(yíng)員提供活動(dòng)期間在沈陽(yáng)的住宿(對(duì)于學(xué)校及家庭所在地是沈陽(yáng)的學(xué)生,不提供住宿);2)為每位營(yíng)員提供活動(dòng)其間的就餐?! ∫?、實(shí)施目標(biāo)  充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng),提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)進(jìn)取心。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高溝通融合的能力,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,感受分享的樂(lè)趣。  三、報(bào)名與推薦  (一)報(bào)名條件  ?! ?二)報(bào)名程序  :填寫《20xx年“青少年科技夏令營(yíng)”報(bào)名表》,表格請(qǐng)從省丹中網(wǎng)站下載。同時(shí),交同底免冠二寸照片兩張?! ∷?、組織形式與安排 ?。?0xx年7月1521日(一周時(shí)間)。活動(dòng)期間,食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理?! ∪巍?wù):①夏令營(yíng)班主任、安全值日員分工安排; ?、趯嬍野才?、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀(jì)律管理; ?、劬S持大型活動(dòng)秩序,安全知識(shí)講座,法制教育?! 『珓伲ńM長(zhǎng))、黃玲珍另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹  張小妹(組長(zhǎng))、賀軼名另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)龍?zhí)?、楊林、東坪、木子、洞市  王、薇(組長(zhǎng))、讓艷艷另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)柘溪、馬路、奎溪、田莊  仇云姣(組長(zhǎng))、諶紅輝另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南  劉學(xué)英(組長(zhǎng))、陳艾群、羅小紅另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)前鄉(xiāng)片  通訊報(bào)道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等:陳立輝(負(fù)責(zé))  謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛(ài)君、黎靜、龔建輝  夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調(diào)與安排?! ?shí)施:團(tuán)委、學(xué)生處、班主任  四、注意事項(xiàng)  夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間:6月18日6月22日  夏令營(yíng)工作人員實(shí)行簽到坐班制(除校外接待)。夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇7  大學(xué)生暑假支教夏令營(yíng)活動(dòng)方案  漫漫長(zhǎng)假,你是否有干一番事業(yè)的沖動(dòng)?加入我們行列吧,為社會(huì)多做公益事業(yè)是很開心的事情,別忘了,哪里的孩子需要你!  一、活動(dòng)時(shí)間:  20xx年7月8日8月3日(暫定,會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào),開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)  二、活動(dòng)地點(diǎn):  四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)  麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言?! ?三)7月11日xx日 夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備  全部隊(duì)員教案試講,教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)  走訪宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募  課表制定、興趣課分班  (四)7月13日8月2日 夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間  上午文化課,下午為興趣課  時(shí)間:7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題,夯實(shí)基礎(chǔ),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,挖掘?qū)W生潛能,關(guān)注后進(jìn)生,樹立學(xué)生自信心)  了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生。 幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容,保證效果,同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出?! ?指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)?! ?,共八周,每周一個(gè)主題活動(dòng),家長(zhǎng)們可以給孩子選擇其中一期,也可以兩期全部參與?! 《?、數(shù)學(xué)啟蒙周: 數(shù)字拼砌游戲、 奇妙的魔方、 積木王國(guó)、骰子翻翻樂(lè)、 數(shù)學(xué)動(dòng)畫?! ×?、我們有教養(yǎng):每日禮儀小課堂,讓寶貝們彬彬有禮,讓父母和親朋刮目想看?! 《?、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲  為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,8月2日下午在新龍村會(huì)議室,我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座,主題為“聆聽孩子的心聲”,由吳家祥老師主講。由于大家對(duì)這些課程都比較感興趣,課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn),評(píng)選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”,并派發(fā)了獎(jiǎng)品?! ∑?、關(guān)于開展“20_愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”  我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20_年愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”,希望通過(guò)愛(ài)心助學(xué)行動(dòng),減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。 27 / 27
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