【正文】 的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持?！　≌J(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高?！　”ＷC進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平時多注意提醒幼兒喝水?！　∪?、家園工作　　每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題?！　⌒聦W(xué)期即將開始，各項工作也將全面展開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請教，加油！　　幼兒園大班教師工作計劃5在文博幼兒園已經(jīng)任教了大半年了，這大半年里我?guī)У氖侵邪唷！　W(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己。但也有部分幼兒膽小，不愿意在大家面前展示自己，為了促進(jìn)幼兒更好發(fā)展，針對幼兒不同特點(diǎn)，特制定本計劃。韻律活動　　喜歡參加韻律活動，能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈?！　⊙葑嗷顒印　≡敢鈪⑴c打擊樂演奏活動，能運(yùn)用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲，有意識地在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致，聲音和諧、好聽。　　能感受個性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂曲的形象、內(nèi)容和情感，加深對進(jìn)行曲、器樂曲等不同風(fēng)格、不同特點(diǎn)、不同性質(zhì)的音樂的認(rèn)識，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動作加以反應(yīng)。　　能熟練地找出不同形狀紙的中心，圍繞中心進(jìn)行圖案裝飾?！　≡谥邪嗷A(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙折成物體的各個部分，組合成整體物象?！　〖覉@互動，為幼兒提供更多材料。本班現(xiàn)進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵時期，上學(xué)期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時間為3040為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整，如早晨加入了早讀的活動要求孩子在8：008：40之前入園?！　?，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育與安全教育　?。?）知道換牙衛(wèi)生常識?！　。?）能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品?！　。?）保持個人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服　　三、教學(xué)目標(biāo)　　過了這學(xué)期孩子們即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻?！　。?0+1……10+9?！　。骸　?，中國地圖。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物?！　?，會與同伴一起創(chuàng)編故事。　　一、班級概況　　本班共有幼兒45人，其中女孩xx人，男孩xx人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有必須的進(jìn)步?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)　　以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展?！　∧苓B續(xù)跳繩、能助跑跨跳?！　。ǘ┛茖W(xué)教學(xué)目標(biāo)　　喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題?！　。ㄈ┮魳方虒W(xué)目標(biāo)　　1，充分利用電子琴的獨(dú)特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。　　三、教學(xué)手段及措施　　根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：　　把各項教學(xué)活動寓于游戲中?！　∮蒙鷦有蜗蟮慕逃?，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?！　⊥高^各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗?！　《?、保教工作方面：　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)?！　∽ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ?guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展?！　∷摹⒓覉@共育方面：　　充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。就像以前的老師說的：對自己要有要求?！　∫?、個人風(fēng)格　　剛踏入幼教崗位的時候，就聽老師說“每個老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格?！　《?、具體成長目標(biāo)　　嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一個業(yè)務(wù)和教學(xué)上的好老師?！　∽鲆幻鞓返氖芎⒆託g迎的班主任老師　　（1）系統(tǒng)的掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛護(hù)幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動?！　∪?、增進(jìn)家園聯(lián)系　　本學(xué)期我要繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解決家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間關(guān)系。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)?！　　　∮變簣@大班教師工作計劃12新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡。可以說，家長的類型較復(fù)雜。　　。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。在學(xué)會日常用語的’同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。　　，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。　　，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)?！　?，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心酰餐逃懡虒W(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》?！　“磿r完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。　　運(yùn)動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。　　回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別?！　《?、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中?！　∮變簣@大班教師工作計劃15新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展?！　∫?、班級情況通過上學(xué)期的觀察，我們班孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好?！　《⒔逃虒W(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心?！　?一)、生活常規(guī)的培養(yǎng)：　　高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況?！　★埱氨愫竽軌蛑鲃拥陌聪词至襟E正確的洗手?！　W(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識?！　?二)、教育教學(xué)常規(guī)：　　積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。　　引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書?！　W(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。認(rèn)識110的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。認(rèn)識星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時間概念建立?！　〈胧骸　【幹聘黝愑螒颍ぐl(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?！　⒖茖W(xué)與數(shù)學(xué)融為一體，讓幼兒在各種活動中不知不覺地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！　√峁┴S富的可操作材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件。　　我們可以從幼兒的生活實際出發(fā)，在現(xiàn)實的情景中通過引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強(qiáng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?！　⒖茖W(xué)教育滲透于一日生活之中?！　∪⑿l(wèi)生保健　　嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。　　總之，我希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力!