【正文】 風(fēng)，原則是避免對流風(fēng)，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現(xiàn)象?！　∪缬杏變耗蜓澴踊蚶澴蝇F(xiàn)象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單及時更換，及時清洗消毒。夏季到來，天氣炎熱，我及時的與見家長溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席；及時關(guān)注幼兒睡眠室的溫度，避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生?！　栏褚蠹议L接送，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系?！　〗M織幼兒活動前，要先檢查場地是否安全，排除安全隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)?！　〖訌娝?、電的使用和管理工作。具體工作如下：　　一、學(xué)習(xí)理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。比如：我們共同學(xué)習(xí)過黃瓊老師所寫的文章《走進2歲兒童》，對我們認識3歲幼兒的心理、生理的特點是很有幫助的。針對托班幼兒的年齡特點，我們把教研的重點放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點上面。根據(jù)2—3歲幼兒依戀親人，對新鮮事物感興趣等特點，我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍，讓每個孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。　　今年，我們托班組的兩位年輕人，根據(jù)托班幼兒的身心特點，搞了一個《2—3歲幼兒良好進餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，現(xiàn)在，正在深入的研究之中。同時，我們組的沈燕老師還向家長開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們組的每個成員將以今天為新的起點，繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng)，不斷的自我充電，不斷的自我家壓，以更新的姿態(tài)面對新的挑戰(zhàn)，使孩子們在我們的教育之下，茁壯成長。但在飯后擦嘴漱口環(huán)節(jié)中還需要老師引導(dǎo)和監(jiān)督。所以訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。特別是孩子進步的地方，讓家長也鼓勵和表揚孩子?！　。ǘ┐嬖诘那闆r　　幼兒存在分離焦慮。想喝就喝、想睡就睡。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。　　二、主要措施?！　。ǘ┌踩ぷ鳌　⌒⌒“嘤變耗挲g，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行　　教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施?！　。ㄈ┘议L工作　　新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。如：做一些家庭記錄，編寫相應(yīng)的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案?！　〖议L工作：　?。?）召開家長會　?。?）家長學(xué)校講座　?。?）選家委會會員2名?！　τ變哼M行正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)?！　?022幼兒園托班工作總結(jié) 篇6　　在忙碌的20xx年里，我們放飛的是希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，我們又將迎來新的一年。時刻注意到自己的言談舉止，嚴格要求自己。我們把教學(xué)活動變成了游戲，以游戲的身份和口吻與孩子進行了交流，讓孩子在愉快的游戲中主動地學(xué)習(xí)，努力做到了使每一個孩子都能獲得滿足和成功。通過介紹飯菜，引起幼兒食欲，還仔細觀察了幼兒進餐情況，幫助幼兒進餐。離園時，我們就給孩子們整理衣褲，讓他們整潔的回家。幼兒們一天一天的都在進步，我的帶班經(jīng)驗也在一天一天的增多?！　∫粚W(xué)期下來，幼兒們學(xué)會了不少的本領(lǐng)。平時他們會有禮貌地向老師、家人問好，會自覺地開起“小火車”學(xué)做簡單的模仿操，還會快樂的扭動起小屁股。同時，我還要刻苦鉆研新教材。通過向他人請教和自己學(xué)習(xí)總結(jié)，還會在一些書籍上面學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，補足自己的不足，讓我能夠更好的去教育孩子們學(xué)習(xí)。　　三、做好與孩子家長的溝通　　做為這些孩子的老師我們的作用不是起決定性的，主要還是取決于家長，孩子們很多習(xí)慣都是在生活中，不知不覺中模仿家長的，如果家長不留意，在孩子面前留下一些不好的行為習(xí)慣，孩子們也會隨著時間的潛移默化也會才、造成深遠影響，從而給孩子們養(yǎng)成了一些不利于成長學(xué)習(xí)的壞毛病，有可能家長習(xí)慣了，卻并沒有察覺到這樣的壞毛病會對孩子的影響，也就沒有去加以控制，也沒有糾正，我作為老師就把這些出現(xiàn)的毛病全部說給家長，把事情的形成因果都理一遍講一遍，用事實道理說服他們，讓他們注意言行舉止，把在學(xué)校安排的一些課后學(xué)習(xí)任務(wù)，交給家長去敦促孩子們?nèi)ネ瓿?，及時做好父母的職責(zé)?！　∽層變簜冎懒瞬桓吧俗?，不隨便跟陌生人說話、不吃陌生人送的食物、不遠離集體單獨行動、遇到危險如何逃生安全標志知多少以及游戲活動安全注意事項等。消防員叔叔圍繞著火了怎么辦進行了生動的解說?！　∷摹踩逃凉B透于一日活動中。　　總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?！　〗虒W(xué)方面　　在開學(xué)的第x周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。　　家長工作　　針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性?！　。?）幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。展望三月，我們滿懷信心?！　?022幼兒園托班工作總結(jié) 篇10　　我負責(zé)整個xx幼兒園治安防范安全工作的保安?！　∨c員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定?！　×ε浜嫌變簣@發(fā)展需要，加強保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口?！　∪?、場管理工作　　認真執(zhí)行停車場管理，捌家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人安全；　　對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場；　　嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品；　　每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導(dǎo)車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序！隨著20xx年新年鐘聲的響起，來到xx幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過去了，通過這一學(xué)年的工作，我很幸又學(xué)到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣。與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。　　2022幼兒園托班工作總結(jié) 篇12　　轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。我參加園內(nèi)組織的39。要求提高。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等?！　∷?、安全教育方面　　嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識?！　∥濉⒓议L工作方面　　經(jīng)過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。我認為，沒有不會，只有不學(xué)。結(jié)合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。幸虧有照相機的功能，幫我及時整理和編寫我們的美好記憶。這個學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整體面貌，讓我感受到”可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。為了今后更好的工作，現(xiàn)將工作進行小結(jié)如下：　　一、四月份的工作情況：　　4月4日清明節(jié)，我園放假三天，小班級黃老師在本月份升旗的時候，和吳老師合作向幼兒灌輸了清明節(jié)的由來及特點；同時，也對樹苗領(lǐng)養(yǎng)后的情況進行跟進，達到領(lǐng)養(yǎng)樹苗的目的?！　?月20日上交教育文章，使每個教師都有機會把自己所收獲的分享給大家。爭取做得更好。讓幼兒學(xué)會自己能做的事自己做。在這里，我們教師也經(jīng)常性地強調(diào)，讓幼兒不要隨意亂跑、爬欄桿及玩水等等，避免事故的發(fā)生。總結(jié)過去、展望未來，在接下來的時間里，我們小班級的老師會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。通過落實制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展?！　∪?、教育教學(xué)：注重細節(jié)，提升質(zhì)量　　一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性?！　∪歉靼喽紕?chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識?！　。ǘ┘毣ぷ?，規(guī)劃保育工作程序　　在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作?！　?月份、結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子、家園間的情感?！　?月份、舉辦了豐富多彩的慶“六一”文藝匯演活動?！　?1月份全園開展了親子運動會?！　∑?、思考與展望　　教師的業(yè)務(wù)能力急待