20xx小學(xué)德育工作計(jì)劃春季-預(yù)覽頁
【正文】 開展課堂育人提升行動(dòng) 加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)?！ ￠_展好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)?！ ￠_展豐富多彩校園文化活動(dòng)?！ 〕浞掷么笳n間活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育?！ ?yōu)化升旗儀式。要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活?！ ?五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能 德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全社會(huì)齊抓共管格局的局面。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念，以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為、基本行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基，以“實(shí)踐活動(dòng)”為指導(dǎo)，以“體驗(yàn)教育”為途徑，以“評(píng)價(jià)激勵(lì)”為手段，不斷優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)，培育“三好”學(xué)生，形成德育特色。 規(guī)范推進(jìn)：繼續(xù)從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力?！ ￡嚨胤?wù)：加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的日常規(guī)范教育，發(fā)揮隊(duì)干部、志愿服務(wù)崗的作用，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?！敖虝北揪褪恰坝恕保M(jìn)一步強(qiáng)化“人人都是德育工作者”的理念，抓住“育人”工作的主渠道，落實(shí)全員、全程、全方位育人，鞏固提高“課堂責(zé)任制”、“首遇負(fù)責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施水平，提高德育隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平?！笆紫本褪亲⒅匾龑?dǎo)和引領(lǐng)，就是既強(qiáng)調(diào)“規(guī)”更重視“范”。組織選送外培、參觀考察等途徑，為班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)修搭建豐富的平臺(tái)，鼓勵(lì)扶持參加第四屆班主任(輔導(dǎo)員)風(fēng)采展示大賽，激勵(lì)輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu)。開齊上足德育課程，充分發(fā)揮晨會(huì)、夕會(huì)、品社、少先隊(duì)活動(dòng)課、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等的作用。 行規(guī)養(yǎng)成，抓小抓實(shí)。(班主任和任課教師齊抓共管)二、課前要靜候。校園內(nèi)不追逐打鬧，過道樓梯不奔跑，按指定路線上下樓梯。五、垃圾不落地。六、飯菜不浪費(fèi)。各班要重溫評(píng)比細(xì)則，各中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工，明確職責(zé)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正公平，認(rèn)真檢查反饋。堅(jiān)持不懈地開展涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)。二是開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、共筑錫山少年夢(mèng)”主題系列活動(dòng)。三是深化少先隊(duì)品牌建設(shè)。每周有值班教師對(duì)學(xué)生開放咨詢時(shí)間至少5個(gè)小時(shí)，要做好咨詢記錄?！ ?四)拓寬德育途徑，增強(qiáng)教育合力 1. 辦好家長學(xué)校，開好家長會(huì)。組織主題家長開放日等。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)等形式，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 (1)加強(qiáng)班主任工作研討。 (3)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作?！ ?2)通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。(2)每一次班(隊(duì))會(huì)。(6)每一次家訪。 ，好習(xí)慣伴成長 繼續(xù)以21天美麗行動(dòng)為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。各項(xiàng)評(píng)比力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級(jí)圖書角、讀書明星評(píng)比三條主線，開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文、課外閱讀知識(shí)積累等活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)日常讀書活動(dòng)。結(jié)合課標(biāo)要求，開展傳統(tǒng)文化知識(shí)、《美文賞析》等競賽活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)表現(xiàn)突出學(xué)生。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動(dòng)，并與學(xué)科整合，舉行形式多樣的競賽，既有益身心又提高學(xué)生寫作水平，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得。本學(xué)期將開展一次小記者進(jìn)社區(qū)、走單位活動(dòng)，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育體系，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。期末，將召開優(yōu)秀家長分享會(huì)，分享育兒所感所思所得，評(píng)選優(yōu)秀家長。上學(xué)期，學(xué)校對(duì)心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。三是組織知識(shí)講座，傳播心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大心理健康教育的影響力。第 12 頁 共 12 頁
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