小學(xué)生善于合作的作文-預(yù)覽頁
【正文】 這樣一個故事。二人商定雙方可免費贈送一萬只電燈泡和一萬節(jié)干電池，聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。才能出更多的成果?！ ≡谖覈?jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。”相成就一番大事，必須靠大家的共同努力。七名學(xué)生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應(yīng)拉扯棉線，可一個“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口?！ ≡谌粘Ｉ钪?，競爭隨處可見。雖然我是中等生，可和我要好的幾個小伙伴之間也比著學(xué)習(xí)。意見實在統(tǒng)一不了，就去找老師幫忙。 古人說：“一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，說的是一個人再有本事，如果能有人和他合作給他幫助，他一定能如虎添翼，把事做的更好。上次老師說我做的報紙圖畫方面不錯，文字修飾部分欠缺。怎么才能說服他呢。沒費什么功夫，一張令人拍案叫絕的手抄報便在我們的合作下誕生了?！ ⊥ㄟ^這次做小報的事情，我學(xué)到了：成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧，不要輕易放棄。我打開我的小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，這時就需要“風(fēng)浪的推動，我們才會趕上成功的航船?。?！ 小學(xué)生善于合作的作文
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