20xx小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的班主任工作計(jì)劃范文(精選6篇)--預(yù)覽頁(yè)
【正文】 班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。讓學(xué)生知法，懂法。平時(shí)，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。 （三）做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 （1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn) “尺有所短，寸有所長(zhǎng)。吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。 （1）培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。 b、關(guān)心，愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。 六、具體活動(dòng)安排 九月份：科教衛(wèi)生月 開(kāi)學(xué)報(bào)名注冊(cè)。 校園“常規(guī)教育”活動(dòng)。 （1）開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”主題教育活動(dòng)。 十二月份：法制安全教育月 聽(tīng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制輔導(dǎo)講座。 一月份： 期末考試。具體來(lái)說(shuō)，被記錄5次要求寫(xiě)出200字說(shuō)明書(shū)，被記錄8次要求寫(xiě)出300字說(shuō)明書(shū)，被記錄10次要求寫(xiě)出500字說(shuō)明書(shū)。具體來(lái)說(shuō)，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書(shū)角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。 （三）衛(wèi)生要求： 注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊； 班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí)；一個(gè)注意愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。 十二月份： 學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有一定成效； 對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰； 一月份： 為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。規(guī)范課間操，有專門(mén)班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。 壯大班干部隊(duì)伍 經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 加強(qiáng)安全教育，防患于未然。特別是關(guān)注我們的流感，流感等傳染病。 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 （二）獎(jiǎng)勵(lì)制度： 在壁報(bào)上以學(xué)生的照片，把每個(gè)隊(duì)員的心愿和進(jìn)步公布出來(lái) 以后每次進(jìn)步中，都在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行貼紙條以及貼上笑臉。 （三）家長(zhǎng)工作： 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。多年來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。第二周再重新開(kāi)始計(jì)算，也就是每周分?jǐn)?shù)獨(dú)立計(jì)算，等到期末總評(píng)再把每一周分?jǐn)?shù)相加，評(píng)定優(yōu)勝者。 這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。經(jīng)了解，基本情況如下：全班共44人，男生26人，女生18人，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣，因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，可能短期內(nèi)效果不大，但是這是我的一次大膽的嘗試。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育，而是教會(huì)其如何做人。 五、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法 幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開(kāi)學(xué)初做起），期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī)，并與前面的成績(jī)做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等，開(kāi)展互幫互學(xué)。 關(guān)注學(xué)困生問(wèn)題生用愛(ài)心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。 a、完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員。 主題班會(huì)：愛(ài)國(guó)主義教育。 設(shè)計(jì)好板報(bào)，主題是“中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)”。 十一月： 學(xué)習(xí)主題月，開(kāi)展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。 一月： 元旦晚會(huì)。 小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的班主任工作計(jì)劃6 隨著秋天腳步的漸進(jìn)，我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。 為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好孩子們成長(zhǎng)路上的引路人！ 22 / 22
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