小學教師繼續(xù)教育培訓感言(精選4篇)-預覽頁
【正文】 驗，撰寫教育論文。第一個關(guān)鍵節(jié)點，框架問題修改是研修重點和關(guān)鍵，可以說不完成框架問題的修改，其他方面的修改，也會受到影響。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。教師培訓提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。 在培訓過程中，感觸最深的部分是英特爾？未來教育項目的培訓?！ Υ?，能夠完成，我對線面的學習也有了很大的信心。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。同時廣大教師在“學習——研究——實踐——反思——再實踐”的過程中也提高了自己的理論素質(zhì)和教育科研、創(chuàng)新能力。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。我充分認識到為了適應素質(zhì)教育的需要，更好的勝任新世紀的教育教學工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。尤其是姜建設、葉靜、二位專家對學科教育、隨筆寫作的準確解讀，讓人茅塞頓開。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應手；才能使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。 三、完善教學能力。所以我們要博覽群書，多學習多去了解一些大千世界，充足了電，挺直了腰桿站在學生面前，用知識的力量去守望童心。在學習中我深深地體會到，學習應該成為一個人的一生目標?！ ‖F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸淫，何來“腹有詩書氣自華”。遠程學習的形式多樣，視頻、課程簡介，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我讓我得到啟發(fā)?！薄 ∑涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科?！ 〗處熓菍W生成長的守護人。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體?！ ⌒W教師繼續(xù)教育培訓感言4 ，讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識和獲得經(jīng)驗。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。這種教學設計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式?！ ⊥ㄟ^校本培訓學習，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)
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