小學(xué)三年級寫景作文及評語五篇-預(yù)覽頁
【正文】 物要有順序不能亂，同時應(yīng)寫自己熟悉的、真實的景，不能憑空想象。 春天，小溪里的水滿滿的，那“叮叮咚咚”的流水聲像一首悠揚的樂曲，婉轉(zhuǎn)而動聽。樹木枝繁葉茂，溪邊的孩子們嬉笑打鬧著，好開心?。 ∏锾斓奶炜帐悄敲吹乃{，那么的高?！ 驹u語】文章把家鄉(xiāng)的景色寫得栩栩如生，讓人有種如臨其境的感覺。小鎮(zhèn)上勤勞的人們都靠大海生活，大海成了小鎮(zhèn)之腹。金色的沙灘上，各種各樣的貝殼在陽光的映照下更加燦爛奪目，孩子們拾也拾不完！淘氣的浪花送來了活蹦亂跳的小蝦，還在孩子們的腳丫撓癢癢，逗得他們笑哈哈。此時，大海的寧靜讓人無法拒絕。只見遠處，一艘艘漁船從遠方駛來，船上載滿豐富的。 太陽已經(jīng)落山，黑夜和靜寂籠罩著整個小鎮(zhèn)，大海又沉沉的入睡了?！ 〈禾?，我們校園中的綠化帶里小草探出了腦袋，小花們紛紛開了。同學(xué)們在地上撿了樹葉，要收集起來做標本?！ 驹u語】通過春、夏、秋、冬的時間順序展開描寫，介紹了不同時節(jié)的校園美景，還運用了比喻修辭手法，抓住了每個季節(jié)的校園特點，表達有序，內(nèi)容具體。再向前走，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一片田野里種滿了稻谷，成熟的稻谷像一片金色的海洋，美麗極了?！ 〗裉欤瑢W(xué)們不僅玩得很開心，還看到了秋天美麗的景
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