大學(xué)生應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)報告-預(yù)覽頁
【正文】 書，學(xué)術(shù)論文等等。我還發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文并非我起初理解的那樣，它的應(yīng)用具有廣泛性，與我理想的事業(yè)關(guān)系密切，是我事業(yè)里程碑中必修的一門課。到點評時很害怕，因為老師當(dāng)著全班人點評的，害怕有哪里不足，犯大錯，就很認(rèn)真聽講，發(fā)覺真的還是有好多不足。上了這一課題，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力、閱讀能力、語言表達(dá)能力有所提高，同時我很慶幸我能上這一課題。非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課! 篇二 20xx年9月入學(xué)以來，品嘗著酸甜苦辣的大學(xué)生活，我成熟了很多，學(xué)到了很多。 (二)學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確?！ 〈髮W(xué)生活豐富多彩，協(xié)會社團(tuán)五花八門?！ ∫环莞乓环菔斋@，有付出就有收獲?！ “喔刹俊f(xié)會干事等職位需要競爭，誰有能力誰能勝任誰上崗?！ ‰x開了家，離開了父母的嘮叨，就像一只無憂無慮的小鳥，想怎樣就怎樣:玩游戲、看電影……毫無節(jié)制?！ ∪⒔窈蟮呐Ψ较颉 ?，以便畢業(yè)后學(xué)以致用?！ 。嗯c同學(xué)溝通，多交流經(jīng)驗，要增進(jìn)友誼。一開始看到這門課的時候，我以為應(yīng)用文寫作課就是教我們寫作文吧!在上了老師的課后，才發(fā)現(xiàn)吉運(yùn)輝老師講課既幽默又有內(nèi)涵，課堂氛圍非?；钴S。在現(xiàn)代這個高度發(fā)達(dá)的社會中，我們要想找一份好工作，有一個好的生活。從而也會更受企業(yè)公司的青睞。這些都是學(xué)習(xí)生活中以及今后工作中經(jīng)常用到的。學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的方法和規(guī)范的寫作格式，比如像申請書、計劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法，以前我們自己寫的時候，會不知道如何下筆，不知道怎樣去寫，完全
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