六年級(jí)難忘的校園生活500字作文-預(yù)覽頁
【正文】 的劉家輝擠了下去，隨后搶下進(jìn)攻籃板，補(bǔ)籃得分。可天有不測風(fēng)云，他萬萬沒料到我在后面盯著他。劉宇定將球傳給我，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪 攻擊。當(dāng)我將球傳給內(nèi)線的劉宇定時(shí)，他們才想起要去補(bǔ)防，但已經(jīng)晚了。以后我要多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅豐富自己的課余生活，也可以展示我的才華。換個(gè)鏡頭吧，看我們班的書呆子同學(xué)正在操場上看書呢，突然足球飛過來啪的一下撞在了他的腦門上，他的書立刻掉了下去，他還不知道是怎么回事呢。想到這兒，一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。想到這兒，一絲絲的傷感忽純的我們，傻得可愛的我們。我們這些小孩兒，一看不見自己的父母，便哇哇大叫地哭了起來。然而，經(jīng)過老師的開導(dǎo)后，大家也和好如初了，成績也恢復(fù)了以前那樣，真好！ 到了四，五年級(jí)，大家都長大了，成了低年級(jí)生的學(xué)長，學(xué)姐。這一年的生活，即是緊張，又是害怕的，讓人不知如何是好。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。”我們的對(duì)手是六年級(jí)一班，我們以10:9的比分險(xiǎn)勝。每天中午、下課、放學(xué)等時(shí)間都在練習(xí)運(yùn)球、投球?！ 傲嗉佑汀?，一人領(lǐng)“六二班”，其他的跟上“加油”。事在人為，不怕做不到，就怕想不到。但經(jīng)過老師們的精心培育，靠著同學(xué)們的互相扶持，現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時(shí)的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻?！ ≈挥泻煤玫陌盐樟粼谀感５臅r(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺
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