暑假學校培訓心得體會-預覽頁
【正文】 的評判者。 教師角色的轉(zhuǎn)換就是要求教師由傳授者轉(zhuǎn)換為促進者，由管理者轉(zhuǎn)換為引導者。交往意味著人人參與，意味著平等對待。 有人說：“沒有真摯的感情，就不可能有對真理的執(zhí)著追求。教師只有放下架子，把學生當作自己的朋友來看待，盡可能地縮小師生間不平等的差異所形成的心理距離，才能給學生以心理上的支持，才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，才能激發(fā)學生主動參與的積極性。建立起一種新型的師生關(guān)系模式，即合作模
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