【正文】 人們觀念的改變，對護(hù)士的整體素質(zhì)提出了更高的要求。護(hù)理部定期組織全院護(hù)理人員加強(qiáng)第四版三基理論學(xué)習(xí)，全年組織三基理論考核二次，實(shí)行a、b卷兩場，既保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又保證了考核質(zhì)量，全院護(hù)士考核合格率達(dá)100%。其中，xxxxxx操作規(guī)范，考核中取得好的成績。提高了她們的理論技術(shù)水平。護(hù)理部還組織人員對呼吸機(jī)、心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、心電除顫機(jī)等進(jìn)行學(xué)習(xí)?！　√岣咦o(hù)士的理論與技術(shù)操作水平：為了做好護(hù)士的在職繼續(xù)教育工作，護(hù)理部每季度組織大課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，科內(nèi)每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，遇有專家講學(xué)，也積極組織大家旁聽，參學(xué)率98%。對新分配、新調(diào)入的護(hù)理人員全年培訓(xùn)共十六項(xiàng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膞xxxxxxxx四位老師親自示教，不厭其煩，直到學(xué)員合格為止。有效地促進(jìn)了護(hù)士在工作之余去查閱資料，增加了她們的學(xué)習(xí)熱情。　　提高護(hù)士應(yīng)急能力和急救水平：11月份護(hù)理部分別在外科、內(nèi)科搞了急診病人入院處置現(xiàn)場觀摩，提高了?？谱o(hù)理救治能力，張xx院長親自參加并給予高度評價(jià)?！　x年的工作成績已經(jīng)成為過去時(shí)，值得總結(jié)，但是不值得回憶。我先簡單說一下這一個(gè)月的工作狀況。八四班。主班。護(hù)士長。在這一個(gè)月的見習(xí)中。還了解了氧氣包的使用?？梢哉f。護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。照方抓藥就行了。親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。而他們不但要不停的在病房間走動。只是聽我在那喊累。她就充滿了力量。護(hù)士醫(yī)生都要參加。另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況。讓我們醫(yī)護(hù)人員明白?！　〉诙⒁粋€(gè)月的見習(xí)使我開拓了眼界。細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。護(hù)士們耐心的給我講解。讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備?！　∵@一點(diǎn)對我將來的工作極其重要。目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。首先就要了解自己的工作和對方的工作。其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。　　醫(yī)護(hù)共同查房。　　健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。　　第四、一個(gè)月的見習(xí)使我對今后的工作充滿了自信。更重要的是讓我們提早接觸到了社會。我對自己今后的工作充滿期待待和信心。我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院。他們不但耐心的教給我知識。但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活。身著白衣。和很多同學(xué)一樣。通過全科室干部職工的共同努力，我科室迎來了發(fā)展的最好時(shí)期，、住院人次均創(chuàng)下歷史新高，業(yè)務(wù)量持續(xù)增長，經(jīng)濟(jì)效益、社會效益大幅度攀升，同時(shí)我們始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己和全科室人的政治理論水平?！　」⒐?，不能戴有色眼鏡，厚此薄彼。在工作中我對她們的要求很嚴(yán)，但在嚴(yán)要求的同時(shí)也給予護(hù)士生活中的關(guān)心與幫助，我認(rèn)真觀察和了解護(hù)士們在工作中的一言一行、一舉一動，發(fā)現(xiàn)困難及時(shí)幫助解決，通過長時(shí)間的溝通和合作，我們之間已經(jīng)有了很大的默契，彼此關(guān)系處理得很是融洽和諧　　。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。絕不將護(hù)士分為好的與壞的，我確信每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和不足，重要的是鼓勵優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。幫、帶、教的良好氛圍，倡導(dǎo)以老帶新地方法，鞏固基礎(chǔ)知識，訓(xùn)連基本功，倡導(dǎo)他們通過上網(wǎng)閱讀、給她們訂閱報(bào)刊雜志以及自學(xué)等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，來豐富自己的專業(yè)知識，同時(shí)要學(xué)以致用，要及時(shí)的把所學(xué)到的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理。　　(二二)護(hù)理工作　　為了體現(xiàn)醫(yī)院就是家的感覺，我在科室中確立了堅(jiān)持了以病人為中心，以病人的滿意為核心、以病人的需求為目標(biāo)的服務(wù)宗旨。再次，從病人敏感的一日清單入手，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的說明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。我們一直勤勤懇懇、盡心盡職，在平凡的崗位上實(shí)踐著一個(gè)白衣天使的誓言，用優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)向病人交上一份滿意的答卷?！　榱吮ＷC護(hù)理安全，在日常護(hù)理工作中我不斷強(qiáng)化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。　　加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段管理　　堅(jiān)持床頭晨間、午間、晚間交接班制度，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段如夜班、中午班、節(jié)假日班等的管理，對重點(diǎn)病人的管理，如搶救室的患者和普通病房的危重患者，做為科晨會及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。　　(4)輔助檢查雙人核對簽字執(zhí)行制?！　?9)長備藥品每日查對簽字制。完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，對每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力和處理能力，以確保日常工作的正常進(jìn)行。金無足赤人無完人，其中存在很多的缺點(diǎn)和不足。我相信，在我院xxx院長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，在我們科室各個(gè)成員的精誠合作下，在我院各個(gè)兄弟科室的密切配合下，我們科室會克服每一個(gè)難題，攻克每一