初中教學(xué)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo). 差生末抓在手?！ 〕踔薪虒W(xué)總結(jié)篇2一學(xué)期以來(lái)，本人按照學(xué)校的安排，任教八年級(jí)一班、二班、三班、四班，七年級(jí)一班、二班、三班、四班。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。第二、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位?！ 〕踔猩镎n沒(méi)有自習(xí)時(shí)間，但是學(xué)生配的練習(xí)冊(cè)、資料書(shū)很多，要逐一處理是不可能的，這時(shí)我經(jīng)常會(huì)利用課間給學(xué)生個(gè)別講解，或是讓學(xué)生先做，之后對(duì)答案。 四、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 21世紀(jì)是生命科學(xué)的’世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差?！ 〕踔薪虒W(xué)總結(jié)篇3光陰荏苒，日月如梭，眼看著這一學(xué)期就要結(jié)束了，真是歲月蹉跎，感慨多，不堪回首，究竟有何收獲？ 一、加強(qiáng)知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)： ，加強(qiáng)字詞的音形義的學(xué)習(xí)記憶?！ 。簩W(xué)而時(shí)習(xí)之?！ 《?、注意過(guò)程管理與方法的傳授： ，讓學(xué)生坐得住，能靜得下來(lái)，能集中注意力聽(tīng)講、學(xué)習(xí)、思考、理解、記憶?！ ∪⒎磸?fù)地進(jìn)行情感的體驗(yàn)和價(jià)值觀樹(shù)立的訓(xùn)練： 1．喚醒學(xué)生自身經(jīng)歷的情感感受去理解文中作者、人物的情感經(jīng)歷，受到情感的熏
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