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語文老師班主任述職報告范文-預覽頁

2025-04-05 12:15 上一頁面

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【正文】 。于是就親自上陣,學生看見老師都在幫著掃了也都紛紛干起來。除了第一個月外,以后每個月的班級綜合評估,都名列初中部第一或第二名。由于我班學生基礎較差,所以我關注學生的學習習慣的養(yǎng)成,如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等,努力創(chuàng)設美的教學氛圍,讓學生愛上語文這一學科。如學生的自制力差,便寫下了做一個有自制力的人》告訴學生自制力對于一個人成材的重要性,并教給學生幾個增強自制力的方法;如班里的某位后進生近段進步很大,便寫下了班級人物點將臺》記錄他行動和語言,對他對全班都是一種鞭策。 規(guī)范學生的品行分管理, 二、制定制度。著力抓的一件事。一月一小結(每月都把個人品行分統(tǒng)計出來,并排名公布)由于老師的重視,班的學生對個人品行分要看得特別重。臨時堅持下來,學生的壞習慣不知不覺減少了好習慣慢慢養(yǎng)成了像打牌、外出上網(wǎng)、打群架這些重大違紀基本杜絕。尤其是班,要使班級有凝聚力。便召集籃球隊員開會,跟他做思想工作,并作出了以下許諾:給我班兩支籃球隊各配一個籃球,凡是參與者,加個人品行分10分,班里的其余學生盡全力當好啦啦隊、后勤服務隊。
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