二年級班主任德育工作總結-預覽頁
【正文】 常優(yōu)秀的。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點，他們有甚么毛病，需不需要照顧。天天吃過中飯，我總是親身喂藥給生病的孩子們吃?！ ∽鹬?、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎?！ 劬褪秦熑?。并且不失時機地捉住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新題目，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班 主任工作的基點。 二、注重小干部的培養(yǎng) 每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的 責任就很大了。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人 的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂。 四、關心學生，使家長放心。 總之，班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng) 造教育之花絢麗綻放。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。 班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為?！ ∷摹㈥P心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展 要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。二年級班主任德育工作總
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