副校長的年度個人工作總結-預覽頁
【正文】 肯定和贊許。 ?。ㄒ唬?、提升教學管理和教科研活動的深度。針對本學期的“曬課”、”課堂教學模式轉型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學”的要求，各教研組采取“多級教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學設計——教研組內研討修改教學設計——教研員指導完善教學設計——教研日公開展示教學設計四大環(huán)節(jié)”?；咀龅搅艘韵聨追矫妫骸 ∶鞔_教學目標：目標的把握是非常重要的?！ 。?），認真組織學習內容，善于對知識進行融合，要考慮到生成性問題的處理和引申，但不要盲目拓展，創(chuàng)新要有針對性。練習題或素材的選取應該以新為標準，而不是以難為標準，在難點的突破上要有變化和新意，記住新課改強調學生獲得知識的方法和過程是占第一位的?！ ∫姓n堂評價的環(huán)節(jié)。課后教師要及時分析，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題，突發(fā)事件，生成資源等是如何處理的，記下富有成效的做法。通過聽課、研討、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學無論是教師的教學方式，還是學生的學習行為都應該較好的體現(xiàn)新課程“自主、合作、探究”的教學理念，必須以優(yōu)化課堂教學為立足點，才能提高課堂教學的實效性，真正達到“低負高效”的課堂教學。依托教學校長——教務主任——學科組長的教科研運行體系，校內采取的“多級教研”的模式，使課堂教學進入了第二輪的理論提升階段?！ ⌒１窘萄信c“名校帶動工程”教研，區(qū)本教研周，校內教研活動展示周統(tǒng)籌策劃，有機互補，提高我校的校本教研的水平。到天津中學、普育學校、塘沽十一中學、塘沽二中、大港五中、大港蘇家園中學、薊縣禮明莊中學進行學訪、交流。注重課題研究與課堂教學的有機結合。通過深入挖掘教科研管理，我校的課題研究取得了一點成效，但還存在著諸多的問題。修訂了《茶淀中學教師職稱晉升業(yè)績考核細則》。在5月29日，現(xiàn)代化提升檢查中，教務處完成的涉及教學裝備、學校信息化、辦學思想、教育科研、交流合作、辦學特色、教師素質、教師教育、課程管理、教學工作、教育質量十一大項，34個小項，超過共計422條檔案文件的匯總中，以規(guī)范有序，富有特色贏得了專家的贊許。除配合教育中心的各種質量調查外，學校將采取“雙周統(tǒng)查，單周驗收”的方法對畢業(yè)班的教學質量進行實時監(jiān)控?！ ￠_好“五會”:根據不同階段教育教學情況，兩周開一次“年級民主交流會”、每周一次“班級學生分析會”，不定期召開“不同層次學生座談會”“不同層次學生家長會”強化質量意識，管理意識，圍繞教學目標及學生的在校“一日”表現(xiàn)，密切與家長聯(lián)系，擺問題、找差距、想點子，定措施，取得家長支持，形成合力?！ 」膭罱處熥叱鋈?，參加培訓、聽講座，加強與校外優(yōu)秀教師的交流，把先進的教學經驗、復習經驗引入自己的教學中。利用“學生評教”調查表和學生綜合素質評價電子平臺，建立多維度的師生評價標準，積極探索新形勢下教學管理制度，為教師的專業(yè)發(fā)展和學生整體素質的提高提供有利的依據。一晃二十多年從未離開教學工作第一線，在此期間，教的是課，鉆的是業(yè)務，育的是學生，收獲的是成績和經驗。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能?！ ≡诮窈蟮慕逃虒W及管理上，我會用崇高的目標激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查漏補缺，小容量，慢節(jié)奏的進行教學。并且自己還應加強教育理論的學習，以指導管理工作，多與老師交流、談心，了解他們的想法及對學校發(fā)展的建議，為校長的決策部署提供依據?！ 「毙ｉL的年度個人工作總結2 一、學師德，塑師魂 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 開展全員聽課。 一年來，我主動組織教師學習、交流、實踐、總結、反思新課程?！ 〗M織教師參加縣舉行的各項教學競賽活動。 四、勤學苦干，抓好班級教學工作 我身為副校長，但還擔任四(1)班語文科教學工作，深感教書育人任務的艱巨。認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學校領導的好評和學生的普遍贊
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