口算除法教案范文-預覽頁
【正文】 個男孩兒買了幾枝？） 集體討論，明確算理。 培養(yǎng)學生初步的分析、綜合和類推思維能力。 教學要求： 使學生理解一位數(shù)除整十、整百、整千和一位數(shù)除幾十幾和幾百幾十的口算方法，并能正確地進行口算。 教學過程： 一、教學例1 情境引入。用除法計算。不論學 生怎么說，只要計算正確都算對。所以……（師引導齊讀算式） 教學除法的兩種讀法。） 用兩種讀法齊讀算式。6000divide。 總結(jié)方法。（例：80除以2還可以讀作2除80。 獨立完成 問：你是按怎樣的順序做的？為什么這樣做？ 二、教學例2 情境引入。用除法計算。） （3）匯報討論 平均每個女孩買了多少枝？ 你是怎樣分的？請一個學生上臺用鉛筆實際分一分。2口算時該怎樣想呢？我們再回憶 一下剛才分鉛筆的過程。師最后進行總結(jié)。 教學“試一試”。 誰能總結(jié)一下，幾百幾十除以幾我們可以怎樣算？還可以怎樣算？ （4）完成“練一練”4。 四、鞏固練習 完成練習七3。 （2）出示練習七2。 口算卡片出示：說出口算的第一步。 師：今天同學們學了很多知識！你們開心嗎？一同進入“開
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